

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2017七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)之文言文對(duì)比閱讀班級(jí)座號(hào)姓名(一)閱讀甲、乙兩文回答問(wèn)題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義。俄而雪驟公欣然曰:“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰:“撤鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女左將軍王凝之妻也【乙】王右軍①年減②十歲時(shí)大將軍③甚愛(ài)之恒置帳中眠。大將軍嘗先出右軍猶未起。須臾錢(qián)鳳入屏人論事都忘右軍在帳中便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué)既聞所論知無(wú)活理乃陽(yáng)吐污頭面被褥詐孰眠。敦論事造半方憶
2、右軍未起相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳乃見(jiàn)吐唾?gòu)蘑迿M信其實(shí)孰眠于是得全(選自《世說(shuō)新語(yǔ)假譎》有刪減)【注】①王右軍:王羲之。②減:不足。③大將軍:王敦。④錢(qián)鳳:人名字世儀。⑤孰:同“熟”。⑥從:同“縱”。1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.與兒女講論文義(子女這里泛指小輩包括侄兒侄女)B.撒鹽空中差可擬(相似)C.屏人論事(使退避)D.乃陽(yáng)吐污頭面被褥(同“佯”假裝)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)
3、起。”(2)乃陽(yáng)吐污頭面被褥詐孰眠。3.文中大將軍和錢(qián)鳳為什么“大驚”用自己的話(huà)回答。4.甲文中從“未若柳絮因風(fēng)起”的回答中可知謝道韞是個(gè)、的孩子而乙文中兒時(shí)王羲之突出的性格特征是、(二)閱讀甲、乙兩文回答問(wèn)題?!炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義。俄而雪驟公欣然曰:“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女左將軍王凝之妻也。【乙】王戎①七歲嘗與諸②小兒游③。看道邊李樹(shù)多子④折
4、枝⑤諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之答曰:“樹(shù)在道旁而多子此必苦李?!比≈湃弧?選自《世說(shuō)新語(yǔ)雅量》)【注】①王戎:晉朝人“竹林七賢”之一。②諸:眾多。③游:玩耍。④子:果實(shí)。⑤折枝:壓彎了樹(shù)枝。⑥競(jìng)走:爭(zhēng)著跑。⑦信然:果真是這樣。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.甲文中謝太傅對(duì)“兄子胡兒”的回答更滿(mǎn)意B.乙文中王戎?jǐn)喽ā按吮乜嗬睢钡囊罁?jù)是“樹(shù)在道旁而多子”C.從甲、乙兩文的描寫(xiě)中可以看出謝道韞和王戎都是非常機(jī)敏、聰慧的孩子。D
5、.甲文中謝道韞的突出表現(xiàn)是極有才情乙文中王戎的突出表現(xiàn)是善于思考。2解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)俄而雪驟()(2)撒鹽空中差可擬()(3)嘗與諸小兒游()(4)唯戎不動(dòng)()3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集。B.日中不至則是無(wú)信至則無(wú)可用放之山下C.汝之不調(diào)無(wú)思悔無(wú)絲竹之亂耳D.以所賜金帛陳列于庭然少蘊(yùn)藉不修威儀亦以此見(jiàn)輕3.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)友人慚下車(chē)引之元方入門(mén)不顧。(2)囊文以往謁賜賚頗厚。
6、4.陳元方和周彬的故事分別說(shuō)明了什么道理請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每點(diǎn)不超過(guò)10字。(五)孔子世家贊《史記》太史公曰:《詩(shī)》有之:“高山仰止景行行止?!彪m不能至然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書(shū)想見(jiàn)其為人。適魯觀仲尼廟堂、車(chē)服、禮器諸生以時(shí)習(xí)禮其家余低回①留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時(shí)則榮沒(méi)則已焉。孔子布衣傳十余世學(xué)者宗之。自天子王侯中國(guó)言六藝②者折中于夫子可謂至圣矣!【注】①低回:徘徊流連。②六藝:六經(jīng)即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》?!菊n文鏈接
7、】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎人不知而不慍不亦君子乎”(《論語(yǔ)學(xué)而》)子曰:“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆?!?《論語(yǔ)為政》)子曰:“三人行必有我?guī)熝?。擇其善者而從之其不善者而改之。?《論語(yǔ)述而》)1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(1)高山仰止()(2)不能去云()(3)沒(méi)則已焉()(4)人不知而不慍()2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()A.雖不能至雖不能察必以情B.然心鄉(xiāng)往之欣然起行C.當(dāng)時(shí)則榮入則無(wú)法
8、家拂士D.想見(jiàn)其為人此之謂失其本心3.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)諸生以時(shí)習(xí)禮其家(2)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。4.請(qǐng)結(jié)合“課文鏈接”中的三則語(yǔ)錄說(shuō)說(shuō)學(xué)者敬仰孔子的原因。(六)閱讀下面甲、乙兩文回答問(wèn)題。【甲】夫君子之行靜以修身儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也才須學(xué)也非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳意與日去遂成枯落多不接世悲守窮廬將復(fù)何及!【乙】金溪民方仲永世隸耕①。仲永生五年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)之文言文對(duì)比閱讀
- 七年級(jí)文言文閱讀
- 七年級(jí)(上)文言文期中復(fù)習(xí)
- 七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練
- 新人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)古詩(shī)文默寫(xiě)、文言文閱讀
- 七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)文言文閱讀
- 七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)文言文閱讀
- 七年級(jí)文言文期末復(fù)習(xí)題及答案
- 《初中課外文言文閱讀(七年級(jí))》
- 七年級(jí)上冊(cè)課外文言文閱讀訓(xùn)練
- 2017部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)題
- 2017部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)題
- 部編教材七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)期末文言文復(fù)習(xí)
- 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯
- 七年級(jí)課外文言文閱讀訓(xùn)練(1)
- 七年級(jí)課外文言文閱讀及其答案
- 七年級(jí)上冊(cè)課外文言文閱讀訓(xùn)練答案
- 七年級(jí)文言文知識(shí)積累
- 人教版七年級(jí)文言文翻譯
- 新人教版七年級(jí)上語(yǔ)文文言文課內(nèi)閱讀練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論