最新部編版 七年級語文上冊課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)

1、部編七年級語文(上)文言文復(fù)習(xí)《世說新語》兩則一、生字讀音陳寔(shí) 在不(fǒu) 謝道韞(yùn) 無奕女(yì) 王凝之(níng) 二、句讀停頓①與兒女／講論文義 ②白雪紛紛／何所似 ③撒鹽空中／差可擬 ④未若／柳絮因風(fēng)起 ⑤陳太丘與友／期行 ⑥君與家君／期日中 ⑦元方／入門不顧 三、特殊用法的文言詞語 （一） 通假字 尊君在不

2、 “不”通“否”，,句末語氣詞,相當(dāng)于?嗎? （二）古今異義 1.與兒女講論文義古義：對子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。 2.陳太丘與友期行古義：約定，動詞。今義：日期，名詞。3.太丘舍去： 古義：離去、離開 今義：前往。 4.下車引之： 古義： 拉。今義：引用。 5.元方入門不顧： 古義：回頭。 今義：照顧或顧客。 （三）一詞多義 1.而 俄而雪驟即 ：就 五、句子翻譯【特殊句式及難譯易

3、錯句】 1.太丘舍去，去后乃至。（省略句） 太丘不在等候就離開了，太丘離開后朋友才到。 2.與人期行，相委而去。（省略句） 跟別人約定一起出行，丟下別人自己就走了。 3.友人慚，下車引之，元方入門不顧。 朋友很慚愧，下車?yán)?，元方進(jìn)入大門不回頭看。 4.與兒女講論文義 跟子侄輩一起談?wù)撛娢摹?5.兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！保ǖ寡b句） 哥哥的兒子胡兒說：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。 6.兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?哥哥的女兒說

4、：不如把它比作柳絮乘風(fēng)而起。 六、內(nèi)容理解 1.“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？ 答：融洽歡快輕松。 2.撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好？同時說說還可以用哪些事物來比喻雪。 答：(1)“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。 （2）“柳絮”一喻好，不僅講究形似更是神似，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。 3

5、.文章最后寫道：“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！蹦阋詾樽髡邔懮线@一句的用意何在？ 答：補(bǔ)充謝道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明作者贊賞道韞的才氣。 4.《陳太丘與友人期》一文給我們的啟示是：做人要誠實(shí)守信，重視禮儀。 七、人物形象 1.文中對謝道韞的評價如何？答：聰明有才學(xué)。 2.從文中的描述中可以看出陳太丘的朋友是個什么樣的人？ 答：言而無信，不守信用；粗野蠻橫，十分無禮，缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌的人；知錯就改的人。3.元方的性格

6、特點(diǎn)如何？ 懂禮識義、性格直率、正直不阿。 4.在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否失禮？ 答：（1）認(rèn)為元方并非無禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；一個失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。（2）認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢？原諒一個知錯能改的人，不正表現(xiàn)了一個人胸襟寬廣