人教新起點三年級英語上冊全部教案

1、UnitUnit1《Myself》1《Myself》第一課時教案第一課時教案教學目標教學目標1能夠聽說讀寫本課所學單詞與詞組。2能夠用英文說出一小段相互交朋友的話語并能進行角色表演。3Let’sspell中字母a的發(fā)音規(guī)律。教學重點教學重點1能用Mynameis....Imnewhere.I’m....yearsold.Iwanttobeyourfriend等句型來相互交流。2字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。教學難點教學難點新句型的

2、理解與運用。字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。課前準備課前準備1教學錄音磁帶。2A項情景圖。3人物頭飾。4單詞卡片。5課堂學習評價表。課時安排課時安排1課時教學過程教學過程1、Warmingup教師自我介紹:Mynameis…I’mnewhere.I’m...yearsold.Youcancallme“MrMsIwanttobeyourfriend.OK2、Presentation1師：今天我們來了一位新朋友，讓我們來認識這位新朋友吧

3、，打開課本第4頁。2聽錄音，學生跟讀句子。3學習自我介紹：（1）師：假如你想把自己介紹給別人認識，就要說:Mynameis…，后面加上你的名字。3同桌兩人組相互讀，教師用‘學樂師生’APP錄音，然后分享給全體同學。8、總結總結今天我們學習了如何用英語進行交朋友：Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iwanttobeyourfriend.以及字母a的發(fā)音規(guī)律，同學們，你掌握住了嗎？9、課堂學習評價課

4、堂學習評價1引導學生把掌握本課學習內容的情況用笑臉和哭臉記入學習檔案。教師為學生準備自我評價表格。2教師對學生掌握學習內容的情況的評定方法：學生在進行“Roleplay”活動時，教師觀察記錄。學生進行pairwk，互相介紹自己，教師全班巡視，觀察并記錄學生掌握學習內容的情況學生在填寫評價表格時，教師全班巡視，觀察并記錄學生掌握學習內容的情況。10、家庭作業(yè)家庭作業(yè)1聽錄音，熟讀本課內容。使用‘學樂師生’APP錄音，分享給全班同學。2把今

5、天學的句型向父母表演一遍。3把4頁四線三格里的單詞在作業(yè)本上抄寫一遍。11、板書板書第二課時教案第二課時教案教學目標教學目標1學習有關個人信息的問答語：What’syournameI’m...HowoldareyouIm...yearsoldWhichclassareyouinI’minclasstwo2能夠正確運用所學句型，并能正確書寫句子。Lesson1Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iw