古詩文誦讀串詞

1、夏之韻經(jīng)典誦讀男（甲）：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。女（甲）：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。男（乙）：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。女（乙）：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經(jīng)典！男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。合：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們

2、進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國美麗的山山水水，我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十三屆讀書節(jié)“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦”匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。女（甲）：在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩，它們有的詠物，有的狀景，有的說理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出；寫，幾乎都能信手拈來。接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)表演的節(jié)目《古詩詞誦讀》。男（甲）

3、：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春雪》。男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的合：今天暢游在詩的海洋我們的胸懷變得更加壯闊；今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)；我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕猓覀冊(cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！朗朗的誦讀聲還將

4、繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十三屆讀書節(jié)“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦活動(dòng)”匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見?！爸腥A經(jīng)典詩文?四季”誦讀會(huì)主持稿【開場】女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：敬愛的各位家長女：親愛的老師們男：親愛的同學(xué)們合：大家好！女：乘著學(xué)校人文藝術(shù)節(jié)的快樂翅膀乘著學(xué)校人文藝術(shù)節(jié)的快樂翅膀男：沐浴著書香校園讀書節(jié)的金色陽光男：沐浴著書香校園讀書節(jié)的金色陽光女：今天，我們走進(jìn)唐詩宋詞女：今天，我們走進(jìn)唐

5、詩宋詞男：今天，我們走進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)典男：今天，我們走進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)典女：經(jīng)典文化是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)女：經(jīng)典文化是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)男：經(jīng)典文學(xué)是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶男：經(jīng)典文學(xué)是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶女：我們將去觸摸春的婀娜，夏的熱情，秋的嫵媚，冬的燦爛女：我們將去觸摸春的婀娜，夏的熱情，秋的嫵媚，冬的燦爛男：我們將去感受清明、端午、中秋和春節(jié)的濃烈情

6、懷男：我們將去感受清明、端午、中秋和春節(jié)的濃烈情懷女：我們與圣賢為師女：我們與圣賢為師男：我們與經(jīng)典相伴男：我們與經(jīng)典相伴——合：叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典詩文?四季”誦讀會(huì)現(xiàn)在開始！【第一卷：春之歌】男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長，：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長，女：五千年的華夏文明光輝燦爛。女：五千年的華夏文明光輝燦爛。男：我們開展經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。男：我們開展經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。女：我們營造書香校園，誦讀千古美文女：我們營造書香校