人教版四年級語文上冊“導(dǎo)學(xué)案”全集【表格版】

1、課題1觀潮課時課時安排安排第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)讀7個生字：罩屹鼎沸貫崩恢，會寫八個生字：潮稱鹽籠罩蒙薄霧。2、了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時間、地點(diǎn)以及人們觀潮時的心情。3、讀通課文，分清潮來前、潮來時、潮過后的有關(guān)段落，初步感受大潮的壯觀景象。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞句，整體感知課文。課前準(zhǔn)備課件基本環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活學(xué)生活動教學(xué)意教學(xué)意圖導(dǎo)入新課用談話法引出課題：同學(xué)們，你們到過江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風(fēng)平浪靜的時候，有

2、波濤洶涌的時候，還有由于月亮和太陽的吸引力的作用，水面會發(fā)生定時漲落的現(xiàn)象，這就叫作“潮”。板書“潮”。一位曾親眼看見潮水漲落的人，把他的所見所聞生動地描繪了出來。板書“觀”。學(xué)生交流收集的學(xué)生交流收集的相關(guān)相關(guān)資料讓課讓課內(nèi)和內(nèi)和課外有機(jī)的外有機(jī)的聯(lián)系起來，培系起來，培養(yǎng)學(xué)生收集養(yǎng)學(xué)生收集整理整理資料的料的習(xí)慣習(xí)慣展示展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)讀7個生字：罩屹鼎沸貫崩恢，會寫八個生字：潮稱鹽籠罩蒙薄霧。2、了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時

3、間、地點(diǎn)以及人們觀潮時的心情。3、讀通課文，分清潮來前、潮來時、潮過后的有關(guān)段落，初步感受大潮的壯觀景象。根據(jù)學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)標(biāo)導(dǎo)學(xué)出示出示自學(xué)自學(xué)要求要求1、自由大聲地朗讀課文，畫出生字詞，多讀幾遍。2、圈出自己認(rèn)為難讀難寫、易混易錯的字詞，在生字本或?qū)懽直緦懸粚憽?、運(yùn)用所學(xué)的方法結(jié)合課文中的句子理解字詞的意思。4、按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。5、流利地朗讀課文。學(xué)生自學(xué)生自讀自悟，自悟，讀準(zhǔn)字音，

4、準(zhǔn)字音，讀通句子句子小組1、你學(xué)會了那些生字詞？有需要提醒大家注意的課題1觀潮課時課時安排安排第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會寫五個生字：昂沸貫舊恢，理解“橫貫江面、并齊頭進(jìn)、沸騰”2、默讀課文，根據(jù)詞句，想象大潮來前、來時、過后江面上的不同畫面，感受錢塘江大潮的壯觀。3、有感情朗讀課文，背誦課文3、4自然段。重點(diǎn)難點(diǎn)理解文中有關(guān)“潮來時”的描寫，感受到錢塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。課前準(zhǔn)備基本環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活學(xué)生活動教學(xué)意教學(xué)意圖導(dǎo)入新課激

5、趣導(dǎo)入，引出壯觀1談話，板題。2理解“觀”的意思，引出“天下奇觀”。學(xué)生欣學(xué)生欣賞潮水來潮水來時的錄像片段像片段激趣激趣導(dǎo)入展示展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會寫五個生字：昂沸貫舊恢，理解“橫貫江面、并齊頭進(jìn)、沸騰”2、默讀課文，根據(jù)詞句，想象大潮來前、來時、過后江面上的不同畫面，感受錢塘江大潮的壯觀。3、有感情朗讀課文，背誦課文3、4自然段。根據(jù)目根據(jù)目標(biāo)自主學(xué)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)標(biāo)導(dǎo)學(xué)出示出示自學(xué)自學(xué)要求要求1、圈出自己認(rèn)為難讀難寫、易混易錯的字詞，在

6、生字本或?qū)懽直緦懸粚憽?、作者在描寫大潮來時的景象時是按什么順序、從哪些方面來寫的？2、說一說你認(rèn)為體現(xiàn)錢塘江大潮是天下奇觀的句子，進(jìn)行理解并有感情地讀一讀。3、進(jìn)一步理解“天下奇觀”，并說一說你“觀潮”的感受。學(xué)生自學(xué)生自讀自悟自悟小組互查互教互教1談話激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2合作學(xué)習(xí)提示：a.你喜歡文中的那一句，為什么？你能把你喜歡的這句話讀的讓你們組內(nèi)的同學(xué)也喜歡上它嗎？b.你在學(xué)習(xí)中有什么問題，你們小組是怎樣幫助你解決的？c.通過小組合