把數(shù)字寫(xiě)進(jìn)詩(shī)--群文閱讀

1、把數(shù)字寫(xiě)進(jìn)詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)：張秀燕閱讀目標(biāo)：1、初步了解數(shù)字詩(shī)的多種形式和特點(diǎn)。2、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)數(shù)字與詩(shī)歌結(jié)合的奇妙。閱讀文本：《一字詩(shī)》《詠雪》《百鳥(niǎo)歸巢圖》《怨郎詩(shī)》教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解數(shù)字詩(shī)的多種形式和特點(diǎn)。2、感受數(shù)字詩(shī)的景美、意趣、情真。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集整理數(shù)字詩(shī)。2、制作PPT課件。教學(xué)過(guò)程：一、課前游戲：瘋狂狂成語(yǔ)（見(jiàn)PPT）二、導(dǎo)入，引出課題：數(shù)字跑進(jìn)了成語(yǔ)中，數(shù)字還跑進(jìn)了古詩(shī)中，請(qǐng)齊讀課題（板貼：

2、把數(shù)字寫(xiě)進(jìn)詩(shī)）三、誦讀感知數(shù)字詩(shī)的不同形式，體會(huì)數(shù)字詩(shī)的景美、意趣、情真。學(xué)生如果找不到，老師給點(diǎn)提示，給這些數(shù)字加上運(yùn)算符號(hào)，算一算，100會(huì)神奇地出現(xiàn)。（小組合作，再匯報(bào)交流，師小結(jié)，板書(shū)：意趣）4、《怨郎詩(shī)》（1）自由讀詩(shī)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字：師：短短的三首詩(shī)，讓我們從數(shù)字中欣賞到了景美，感受到了意趣。老師這里還有一首長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字詩(shī)，請(qǐng)孩子們自由地讀一讀這首詩(shī)，邊讀邊畫(huà)出詩(shī)中出現(xiàn)的數(shù)字，并想一想這些數(shù)字有什么特點(diǎn)？（2）誰(shuí)來(lái)分享你的發(fā)現(xiàn)？（生

3、匯報(bào)，師板書(shū)：一到萬(wàn)，萬(wàn)到一）（3）聽(tīng)錄音，感受詩(shī)情：師：這首詩(shī)是漢代才女卓文君寫(xiě)給丈夫的一封回信，邊聽(tīng)邊想，你從信中感受到了什么？（生聊感受，師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。）師：孩子們從詩(shī)中聽(tīng)出了卓文君對(duì)丈夫的怨，也聽(tīng)出了女子長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，這怨，這思念都緣于也對(duì)丈夫的一片深情（板書(shū)：情深）串起這深情的是？（生答：數(shù)字）四、小結(jié)：把數(shù)字寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，我們看見(jiàn)了詩(shī)中的美景，體驗(yàn)了詩(shī)中的意趣，感受到了詩(shī)人的深情。這些數(shù)字詩(shī)都有自己的特點(diǎn)，像詩(shī)中只有數(shù)字一的，我們叫