七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(滲透法制教育)

1、七星關(guān)區(qū)大屯中學(xué)紫竹園工作室第1頁(yè)共86頁(yè)新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（學(xué)科滲透法制教育）七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案七星關(guān)區(qū)大屯中學(xué)紫竹園工作室第3頁(yè)共86頁(yè)1從百草園到三味書(shū)屋從百草園到三味書(shū)屋魯迅魯迅教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然，追求新鮮知識(shí)的童心。2、揣摩和理解文章精彩的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法。4、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：1、對(duì)百草園的景物描寫(xiě)。2、記敘的感情色彩。教學(xué)難點(diǎn)：1、兩相對(duì)照的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其過(guò)渡。2、對(duì)三味書(shū)屋

2、內(nèi)容和寫(xiě)法的理解。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)一、課前三分鐘二、導(dǎo)入新課有一首歌中唱到：“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著歲月，他的煩惱增加了……”這便是成長(zhǎng)，有喜也有憂，有憧憬也有一絲絲擔(dān)心。在本單元的學(xué)習(xí)中，我們將邀請(qǐng)一些大作家為我們講述成長(zhǎng)的故事，今天走進(jìn)我們課堂的是文學(xué)大師魯迅，他帶來(lái)的故事叫《從百草園到三味書(shū)屋》三、介紹作者（可由學(xué)生介紹）魯迅姓周，原名周樹(shù)人，他是浙江紹興人，自1907年到1936年，魯迅所寫(xiě)的小說(shuō)、雜文、散文

3、、詩(shī)歌以及譯文、日記、書(shū)信等共八百萬(wàn)字，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中一筆巨大的財(cái)富，也是極其寶貴的思想文化遺產(chǎn)。魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生，奉獻(xiàn)的一生，為了人民革命事業(yè)耗盡了自己的生命，于1936年10月19日在上海病逝。毛澤東主席高度贊揚(yáng)了魯迅的歷史功績(jī)，他說(shuō)：“魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家?！薄稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》這篇回憶性散文寫(xiě)于1926年9月18日?！叭话恕睉K案以后，魯迅被反動(dòng)當(dāng)局列入擬通緝

4、的北京文教界五十人名單，魯迅難以公開(kāi)和反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，被迫于1926年應(yīng)廈門大學(xué)的邀請(qǐng)離開(kāi)北京。魯迅到廈大正值暑期，學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，魯迅回憶起少年時(shí)的往事，寫(xiě)下了這篇散文。最初發(fā)表在《莽原》半月刊第19期上，后來(lái)魯迅把它和《舊事重提》的其他九篇一起編人《朝花夕拾》這個(gè)散文集中。四、正字音確鑿ｚｏ菜畦q蟋蟀shua竹篩ｓhāｉ淵博ｙｕ?。睿舛Ψ衐ǐngｆｉ繡像xi錫箔b腦髓ｎǎｏｓｕǐ盔甲kｕīｊｉǎ蟬銳ｃｈｎｔｕ.秕谷ｂǐｇǔ錫箔ｘī

5、ｂ倜儻ｔｔǎｎｇ拗ǎｏ五、快速閱讀課文六、合上書(shū)，快速回想課文內(nèi)容提問(wèn)：1、你最先想到的是什么內(nèi)容？2、課文提到了哪些地點(diǎn)？3、百草園對(duì)于作者來(lái)講有什么重要意義？板書(shū)：樂(lè)園七、研討賞析（一）、為什么百草園是我的樂(lè)園，到底有什么樂(lè)趣？（用自己的話來(lái)總結(jié)。）在百草園中有有趣的植物、有趣的動(dòng)物組成了有趣的活動(dòng)，可以干有趣的事情，聽(tīng)有趣的故事，所以百草園是我的樂(lè)園。（二）所有樂(lè)趣之中給你印象最深的是什么？一般學(xué)生會(huì)回答泥墻跟一帶，捕鳥(niǎo)。1、朗讀