一年級(jí)美術(shù)教案(遼海出版社)2

1、高樂(lè)山鎮(zhèn)太坪小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案高樂(lè)山鎮(zhèn)太坪小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案教師教師王益輝王益輝第一單元第一單元走進(jìn)美術(shù)第1課走進(jìn)美術(shù)之家走進(jìn)美術(shù)之家教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)與了解生活中的常見(jiàn)事物，從衣、食、住、行、用等方面感受美術(shù)、認(rèn)識(shí)美術(shù)、了解美術(shù)。探究生活物品包含的美術(shù)因素、美術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作與生活的密切聯(lián)系；2.學(xué)習(xí)正確地觀察事物的方法，合理地分析與歸納生活中的事物特征，從造型、裝飾、色彩等方面進(jìn)行分析與概括，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶和想象能力；3.引導(dǎo)

2、學(xué)生關(guān)注生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)美術(shù)設(shè)計(jì)，熱愛(ài)美好生活的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)生活中衣、食、住、行、用的美，了解生活中的美無(wú)處不在；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣和對(duì)美好生活的向往；教學(xué)準(zhǔn)備：教師用具：教學(xué)課件、圖片資料、生活事物；學(xué)生用具：水彩筆、油畫(huà)棒及膠棒等。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)語(yǔ)：這是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)階段的第一堂美術(shù)課，為了接近與學(xué)生之間的心靈距離，教師先自我介紹。接著，試問(wèn)同學(xué)們心中認(rèn)為的美術(shù)課是什么樣的？（不僅是繪畫(huà)）引導(dǎo)學(xué)生思考，除了繪畫(huà)以外

3、，還學(xué)什么？引入課題，那就讓我們一起走進(jìn)美術(shù)課吧！1.課題導(dǎo)入：出示課件或掛圖，以迷宮游戲的形式引入課題。有迷宮游戲的形式引入日常生活，使學(xué)生感到既新奇又親切。2.開(kāi)展活動(dòng)：(1)出示游戲規(guī)則；闖關(guān)奪標(biāo)的方法，讓學(xué)生在游戲的層層深入中不斷地感受到來(lái)自生活中各種物象所產(chǎn)生的美，并對(duì)生活的美與藝術(shù)的，美之間的關(guān)系有較為深刻的認(rèn)知。（2）小組合作，分組奪標(biāo)分析造型、裝飾、色彩。3.小結(jié)拓展：（1）房間布置（2）展示成果（3）藝術(shù)感受第2課熱愛(ài)

4、美術(shù)的人們熱愛(ài)美術(shù)的人們教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)了解美術(shù)的各種表現(xiàn)形式，美術(shù)的具體門類以及各種藝術(shù)形式的表現(xiàn)特點(diǎn)；2.了解不同藝術(shù)創(chuàng)作所使用的材料、工具，感受藝術(shù)創(chuàng)作效果并表達(dá)出審美體驗(yàn)；3.培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)來(lái)源于客觀世界，并且又是對(duì)客觀世界中事物的濃縮與提煉的思想，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的思想情感，明確熱愛(ài)美術(shù)的人更是熱愛(ài)生活的人的這一道理。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生通過(guò)涂一涂、畫(huà)一畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)過(guò)程，深刻地感受到鉛筆、毛筆、油畫(huà)棒、水彩筆等各種繪畫(huà)用筆特性，

5、以及在不同紙張上的藝術(shù)效果。2.通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生盡情地發(fā)揮、大膽表現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型表現(xiàn)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)美術(shù)的探究欲望。3.在涂涂畫(huà)畫(huà)中感知繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)美是無(wú)處不在的這一思想，增進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解。教學(xué)重點(diǎn)：感受到鉛筆、毛筆、油畫(huà)棒、水彩筆等各種繪畫(huà)用筆的特性，以及在不同紙張上的藝術(shù)效果。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生盡情的發(fā)揮、大膽表現(xiàn)以及能否將身邊美好的事物表現(xiàn)出來(lái)。糾正學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生練好的作畫(huà)習(xí)

6、慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師用具：范畫(huà)及各種繪畫(huà)工具、材料。學(xué)生用具：各種繪畫(huà)工具、材料。教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)物展示導(dǎo)入：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些都是什么筆？”“這些畫(huà)分別都是什么工具表現(xiàn)的？”2.開(kāi)展活動(dòng)：（1）師生探究各種繪畫(huà)工具的特性，如筆、紙張、顏料等。（2）學(xué)生演示，感受繪畫(huà)藝術(shù)的美。3.創(chuàng)作表現(xiàn)：（1）巡視輔導(dǎo)，注意及時(shí)糾正學(xué)生用筆用色中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。鼓勵(lì)學(xué)生大膽繪畫(huà)。（2）學(xué)生試著用不同的筆涂一涂、畫(huà)一畫(huà)，把身邊美好的東西表現(xiàn)出來(lái)。4.欣賞評(píng)述

7、：（1）學(xué)生自我展示，向小組或全班同學(xué)匯報(bào)自己的作品。（2）學(xué)生之間討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。（3）這節(jié)課你最大的收獲是什么。第5課舞動(dòng)的線條舞動(dòng)的線條教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)知與了解繪畫(huà)中的直線、曲線及其變化出來(lái)的折線、波浪線、交叉線等，感受繪畫(huà)藝術(shù)中線的魅力。能夠運(yùn)用各種線表達(dá)出樂(lè)曲所帶來(lái)的審美感受及情感體驗(yàn)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解繪畫(huà)藝術(shù)中線的藝術(shù)魅力增進(jìn)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言的探究與興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與想象力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)