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1、浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文科技人員激勵(lì)規(guī)律研究姓名:張軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:龔建立2001.12.1激勵(lì)因素如何決定激勵(lì)強(qiáng)度,通過(guò)分析、討‘算,確定了有效激勵(lì)的范圍。然后根據(jù)各種激勵(lì)因素之間的關(guān)系,尤其是其中具有替代關(guān)系的激勵(lì)因素的選擇,對(duì)激勵(lì)強(qiáng)度的影響。最后,論文在揭示了科技人員成長(zhǎng)的階段性存在的客觀性的基礎(chǔ)上,分析了各個(gè)不同階段的科技人員的特征,并在此基礎(chǔ)上,研究科技人員階段性有效激勵(lì)。關(guān)鍵詞:科技人員,激
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