三年級投擲單元教學(xué)設(shè)計(jì)說明

1、三年級投擲單元教學(xué)設(shè)計(jì)說明單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)時間：2014331執(zhí)教者：李玲一、單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路（一）指導(dǎo)思想本單元以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動為重點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心理健康的實(shí)際出發(fā)采用游戲、競賽等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。充分調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性和主動性，使每個學(xué)生都能在體育活動中體驗(yàn)到主動參與并獲得成功的樂趣。（二）教與學(xué)的設(shè)

2、計(jì)和組織形式教學(xué)過程是師生交往、互動和共同發(fā)展的過程。為了能有效的達(dá)成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和體現(xiàn)指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和動作技能形成規(guī)律，以及本校學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了以下學(xué)法、教法、組織形式和教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)法：1，自主合作學(xué)習(xí)法：2，嘗試學(xué)習(xí)法；3，觀察學(xué)習(xí)法；4，模仿學(xué)習(xí)法。教法：1，講解示范法；2，游戲教學(xué)法；3，激勵教學(xué)法；4，情景教學(xué)法。二、教材分析投擲是人類的基本技能之一，盡管人類科學(xué)文明的發(fā)展突飛猛進(jìn)，作為生存的基本技能

3、及運(yùn)動鍛煉的手段之一，投擲仍有它存在的價值，它和學(xué)生的生活以及身體和心理的發(fā)展有著非常密切的關(guān)系。通過一些自然投擲以及游戲活動，教會學(xué)生合理的投擲方法，擴(kuò)大與提高身體活動范圍和幅度，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展和達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)。三、學(xué)情分析三年級學(xué)生對于體育與健康這門課已有了一定的認(rèn)識，對于體育課學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，興趣極大；但大部分學(xué)生的自律性不夠，注意力不夠集中，教師在講解活動時不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致活動不能正常、有序地進(jìn)行。所以要加強(qiáng)學(xué)生

4、注意力方面的練習(xí)，尤其通過游戲輔助教學(xué)，旨在讓大部分學(xué)生掌握一些體育與健康所常見的體育術(shù)語，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行動。21.能以飽滿的熱情與濃厚的興趣參與投擲的練習(xí)。2.使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗(yàn)正確姿勢的身體感受，發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)的能力。3.培養(yǎng)競爭意識和積極進(jìn)取的精神，并在活動中表現(xiàn)良好的合作行為。重點(diǎn)：背后過肩、肩上屈時。難點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)。1.練習(xí)內(nèi)容建議：(1

5、)原地徒手練習(xí)；(2)拿器械練習(xí)；(3)游戲：摸石過河2.教法建議：(1)采用講解示范法、激勵教學(xué)法、情景教學(xué)法。(2)鼓勵學(xué)生努力展示自我。(3)教師加強(qiáng)助與導(dǎo)，注意巡視、觀察。31.培養(yǎng)學(xué)生對擲遠(yuǎn)及游戲的興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和行為。2.使學(xué)生基本掌握合理的掌握蹬地轉(zhuǎn)體、肩上屈肘的投擲動作，體驗(yàn)正確姿勢的身體感受，發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)的能力。3.在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好