德育校本課程計劃

1、德育校本課程計劃德育校本課程計劃在新課程背景下，學校的德育工作如何進一步增強實效、呈現(xiàn)新意？學校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實德育工作，使學生健康發(fā)展？在我校“全納教育”這一特色內(nèi)涵發(fā)展目標的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個校本德育課程的平臺，將富有學校自身特色、常規(guī)的德育實踐活動進行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計的高度，整體規(guī)劃學校的德育實踐活動，為學生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進學校德育工作的開展。三月：文明禮儀教

2、育課程建議：課程建議：要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。課程目標：課程目標：1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神

3、已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。課程實施：課程實施：1、將愛心獻給社會。（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。（2）在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學生與家長養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。2、將愛心獻給學校。（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。（2）在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激

4、發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。3、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。上交大隊部。五年級：制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報要求全部用8K紙設(shè)計。各班級上交少先隊8份進行評比打分。六年級：以我的清明節(jié)為主題寫一篇文章要求表達出自己的真情實感，題目自擬，文體自選（詩歌除外），各班精選8篇上交少先隊進行評比打分。五月：五月：開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動

5、課程建議：課程建議：讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。課程目標：課程目標：1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。2知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有

6、一粒剩飯（菜）；3學會自己穿衣服，學會自己整理書包；4、學習個全國勞模們的事跡；課程實施：課程實施：1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織