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文檔簡介
1、鹿和狼的故事教學設計史明波教學目標：1、正確讀記“茍延殘喘、面目全非”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。3、體會故事闡述的道理，理解文章最后一個自然段的內涵，懂得生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關系。教學重點教學重點:體會故事闡明的道理，理解文章最后一個自然段的內涵。教學難點教學難點：懂得生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關系一課時教學過程：師：現在同學們就和我一起走進課文，一起探究：鹿和狼的故事（板書課題）同學們和我一起書
2、空特別是這個鹿的筆順生：齊讀課題二、初讀課文整體感知二、初讀課文整體感知師：出示問題師：出示問題師：現在就請同學們帶著這些問題自由地、大聲地讀課文。生：自由讀三、檢查自讀三、檢查自讀師：（請同學們把書關上）出示生詞生：齊讀師:重點指導“延”的寫法師：這個故事發(fā)生的時間是？以及地點、人物、起因、經過、經過）三、深入研究合作學習師：這些鹿到底死在誰的手中呢？“鹿”死誰手呢？出示課件“鹿死誰手”，我很想搞清楚這個問題。（好，同學們帶著這個問題
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