人力資源管理師二級(jí)課后練習(xí)題第二章

1、第二章第二章招聘與配置招聘與配置一、簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類型和主要原則一、簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類型和主要原則參考答案：參考答案：【員工素質(zhì)測(cè)評(píng)基本原理】1、個(gè)體差異原理比如姐姐愛唱歌妹妹愛跳舞2、工作差異原理比如會(huì)計(jì)和營(yíng)銷崗位的差別3、人崗匹配原理人崗匹配包括：工作要求與員工素質(zhì)相匹配；工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn)相匹配；員工與員工之間相匹配；崗位與崗位之間相匹配?！締T工素質(zhì)測(cè)評(píng)的類型】1、選拔性測(cè)評(píng)特點(diǎn)有：（1）強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的區(qū)分功

2、能（2）測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)（3）測(cè)評(píng)過程強(qiáng)調(diào)客觀性（4）測(cè)評(píng)指標(biāo)具有靈活性2、開發(fā)性測(cè)評(píng)：（為了培訓(xùn)的測(cè)評(píng)）3、診斷性測(cè)評(píng)（出問題時(shí)的測(cè)評(píng)）：是了解現(xiàn)狀或查找根源為目的的測(cè)評(píng)，結(jié)果不公開；有較強(qiáng)的系統(tǒng)性4、考核性測(cè)評(píng)：又稱鑒定性測(cè)評(píng)，是指以鑒定或驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備以及具備程度為目的的測(cè)評(píng)，它經(jīng)常穿插在選拔測(cè)評(píng)中。（1）概括性。（2）結(jié)果要求有較高的信度和效度?！締T工素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要原則】1、客觀測(cè)評(píng)與主觀測(cè)評(píng)相結(jié)合2、定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)

3、合3、靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合4、素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效測(cè)評(píng)相結(jié)合5、分項(xiàng)測(cè)評(píng)與綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合二、簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系二、簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系參考答案：參考答案：【員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式】1、一次量化與二次量化三、簡(jiǎn)述品德測(cè)評(píng)、知識(shí)測(cè)評(píng)和能力測(cè)評(píng)的內(nèi)容和方法三、簡(jiǎn)述品德測(cè)評(píng)、知識(shí)測(cè)評(píng)和能力測(cè)評(píng)的內(nèi)容和方法參考答案：參考答案：【品德測(cè)評(píng)】投射技術(shù)具有以下特點(diǎn)：（1）測(cè)評(píng)目的的隱蔽性。（2）內(nèi)容的

4、非結(jié)構(gòu)性與開放性。（3）反應(yīng)的自由性。在投射技術(shù)中，【知識(shí)測(cè)評(píng)】知識(shí)測(cè)評(píng)實(shí)際對(duì)人們掌握的知識(shí)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)水平測(cè)量與評(píng)定。六個(gè)知識(shí)測(cè)評(píng)層次：（1）記憶（最低層次）（2）理解（3）應(yīng)用（4）分析（5）綜合（6）評(píng)價(jià)（最高層次）?！灸芰y(cè)評(píng)】能力測(cè)評(píng)包括一般能力測(cè)評(píng)（即智力測(cè)驗(yàn)）、特殊能力測(cè)評(píng)（包括文書能力測(cè)評(píng)、操作能力測(cè)評(píng)和機(jī)械能力測(cè)評(píng)）、創(chuàng)造能力測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)（如心理測(cè)驗(yàn)、面試、情境測(cè)驗(yàn)等，其中最簡(jiǎn)單有效的是心理測(cè)驗(yàn)，具體的應(yīng)用