高三數(shù)學導數(shù)專題例題及知識點總結_第1頁
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1、113導數(shù)專題導數(shù)專題一、導數(shù)的基本應用(一)研究含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值基本思路:定義域→→疑似極值點→→單調(diào)區(qū)間→→極值→→最值基本方法:一般通法:利用導函數(shù)研究法特殊方法:(1)二次函數(shù)分析法;(2)單調(diào)性定義法第一組本組題旨在強化對函數(shù)定義域的關注,以及求導運算和分類討論的能力與技巧【例題1】已知函數(shù),求導函數(shù),并確定的單調(diào)區(qū)間22()(1)xbfxx???()fx?()fx解:242(1)(2)2(1)()(1)xxb

2、xfxx???????A3222(1)xbx?????32[(1)](1)xbx?????令,得()0fx??1xb??當,即時,,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞減11b??2b?2()1fxx??()fx(1)??,(1)??,當,即時,的變化情況如下表:11b??2b?()fx?x(1)b???,1b?(11)b?,(1)??,()fx??0??當,即時,的變化情況如下表:11b??2b?()fx?x(1)??,(11)b?,1b?(1)b?

3、??,()fx???0?所以,時,函數(shù)在和上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,2b?()fx(1)b???,(1)??,(11)b?,時,函數(shù)在和上單調(diào)遞減2b?()fx(1)??,(1)??,時,函數(shù)在和上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增2b?()fx(1)??,(1)b???,(11)b?,第二組本組題旨在強化對導函數(shù)零點進行分類討論的意識、能力和技巧【例題2】已知函數(shù)的圖象過點,且函數(shù)的圖象關于y軸對稱.32()2fxxmxnx????(16)??(

4、)()6gxfxx???(Ⅰ)求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若,求函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的極值.mn、()yfx?0a?()yfx?(11)aa??313②當,即時,280a????22a?由得或2210tat???284aat???284aat???∴或或0x?282aax???2802aax????又由得,∴2210tat???228844aaaat??????228822aaaax??????綜上當在上都是增函數(shù);022a??()fx(0)

5、(0)????當在及上都是增函數(shù),22a?()fx28(0)(0)2aa????28()2aa????在是減函數(shù).2288()22aaaa????(2)當時,由(1)知,在[1,2]上是減函數(shù),在[上是增函數(shù).3a?()fx22]e又2222(1)0(2)23ln20()50fffeee????????∴函數(shù)在區(qū)間[1,]上的值域為.()fx2e222[23ln2e5]e???點評:(1)第一問在前面例題的理論基礎上,進一步加大了運算的

6、難度,涉及到了換元法,分母有理化等代數(shù)技巧;(2)第二問將問題延伸到了函數(shù)值域上,過程比較簡單,是一個承上啟下的過渡性問題.(二)利用函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值,求參數(shù)取值范圍基本思路:定義域→→單調(diào)區(qū)間、極值、最值→→不等關系式→→參數(shù)取值范圍基本工具:導數(shù)、含參不等式解法、均值定理等【例題4】已知函數(shù)32()22fxxbxcx????的圖象在與x軸交點處的切線方程是510yx??.(I)求函數(shù)()fx的解析式;(II)設函數(shù)1()()

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