小學(xué)語文學(xué)科質(zhì)量分析_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XX小學(xué)小學(xué)XXXX學(xué)年上學(xué)期期末檢測學(xué)年上學(xué)期期末檢測語文學(xué)科質(zhì)量分析語文學(xué)科質(zhì)量分析本次期末考試,各年級的語文試卷都從基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材,關(guān)注學(xué)生的實際,題量不大,難易適中,覆蓋面較廣。下面就試題的抽樣情況、學(xué)生答題情況以及對今后的教學(xué)等方面作點分析,談點看法。一、基本情況一、基本情況:分?jǐn)?shù)段人數(shù)班級教師到考數(shù)1008079605930290總分平均分及格數(shù)及格率一(1

2、)2820512229682.002589.3%一(2)2623120231989.192492.3%二(1)3231100290590.7732100%二(2)3126410266786.033096.8%三(1)4036301357889.433997.5%三(2)3735110331989.703697.3%四(1)39171822286173.363589.7%四(2)39181551293075.133485.0%五(1)38

3、36200335488.2638100%五(2)40271210330082.493997.5%六(1)4340210383389.184297.7%六(2)43376003808.288.5643100%二、試題特點二、試題特點本試卷分為三大板塊,共十二個大題。1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比,這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。試卷整體保持穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變,分值也保持不變,但通過二年

4、級第十題“把詞語組成通順的句子,并加上標(biāo)點符號。失分的學(xué)生主要是沒有掌握方法,邏輯思維能力不強。3、積累所考查的內(nèi)容是本冊的古詩和名言警句。學(xué)生大體情況較好,部分學(xué)生丟分的原因是寫錯別字或前后顛倒。失分最多的是四年級對對子。學(xué)生不理解意思,關(guān)鍵還是平時積累太少。4、閱讀四年級找描寫天鵝神態(tài)的句子,有學(xué)生找成描寫天鵝動作的詞;五年級給“綠色建筑”下定義,學(xué)生不知道下定義是什么意思;三年級還沒有接觸排比的修辭手法,卻要求學(xué)生填排比的手法,學(xué)

5、生當(dāng)然不會。5、作文共25分。從閱卷情況來看,好的方面大致有以下幾點:一是想象巧妙、新奇,頗有創(chuàng)新意識;三是內(nèi)容豐富多彩,語句優(yōu)美流暢;三是中心明確,結(jié)構(gòu)比較完整。但學(xué)生在考場作文中反應(yīng)出來的一些問題也不容忽視,一是選材上多雷同之處,視野不夠開闊;二是語言積累不多,語言表達(dá)不完整,缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺,有的作文層次不清,語言顛三倒四;四是書寫不規(guī)范,字跡潦草,錯別字多。四、今后語文教學(xué)努力方向四、今后語文教學(xué)努力方向1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論