河北高等教育心理學(xué)模擬試題

1、2017年河北省高校教師崗前培訓(xùn)考試高等教育心理學(xué)模擬試題一、選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把所選選項(xiàng)前的字母填在下表對(duì)應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)）題號(hào)12345678910答案DCDCDAACBB題號(hào)11121314151617181920答案CBBBCDDACB題號(hào)21222324252627282930DDCBCAACCB1.心理學(xué)研究最為常用的具體研究方法包括：觀察法、（D）

2、、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法。A.問卷法B.心理實(shí)驗(yàn)法C.人格測(cè)評(píng)法D.訪談法2開拓了人類科學(xué)史上無意識(shí)研究領(lǐng)域的心理學(xué)家是（C）A.馬斯洛B.羅杰斯C.弗洛伊德D.阿德勒3教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，是增加教師的（D）A理論性知識(shí)B本體性知識(shí)C實(shí)踐性知識(shí)D條件性知識(shí)4.維果茨基在研究教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時(shí)提出的三個(gè)重要觀念，不包含下面選項(xiàng)中的（C）A.最近發(fā)展區(qū)B.教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面C.先行組織者D.學(xué)習(xí)的最佳期限5埃里克森認(rèn)為自我意識(shí)的形成和發(fā)展

3、階段的順序是由遺傳決定的，但每一階段能否順利度過卻是由（D）決定的。A.個(gè)體的主體性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)得分評(píng)卷人A開頭部分B結(jié)尾部分C中間部分D全部材料16從舊事物中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)解決新事物的方法和途徑，這種現(xiàn)象屬于（D）A原型定向B原型操作C原型內(nèi)化D原型啟發(fā)17心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過程，這種情形發(fā)生在智慧技能形成的（D）A.原型定向階段B.原型操作階段C.原型模仿階

4、段D.原型內(nèi)化階段18學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的（A）A內(nèi)在動(dòng)力B外在動(dòng)力C內(nèi)外動(dòng)力D內(nèi)驅(qū)力19.問題的三個(gè)基本成分是給定的條件、要達(dá)到的目標(biāo)和（C）。A.存在的可能和邏輯B.存在的疑問和可能C.存在的限制和障礙D.存在的限制和邏輯20.影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素包括：指導(dǎo)、（B）、練習(xí)和反饋。A.講解B.示范C.觀察D.模仿21.問題解決的特征包括問題情境性、目標(biāo)指向性、操作序列性和（D）。A.目標(biāo)達(dá)成性B.目標(biāo)操作性C.過程操作性D.認(rèn)知