高等教育心理學(xué)試題與答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【單選題】把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是()【A】機能主義心理學(xué)【B】行為主義心理學(xué)【C】精神分析心理學(xué)【D】格式塔心理學(xué)【答案】C【單選題】堅持“以人為本“研究路線的心理學(xué)流派是()【A】人本主義心理學(xué)【B】行為主義心理學(xué)【C】精神分析心理學(xué)【D】格式塔心理學(xué)【答案】A【單選題】心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科【A】社會對心理制約【B】心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制【C】心理的發(fā)生、發(fā)展【D】人的行為和心理活動規(guī)律【答案】D【單

2、選題】反對內(nèi)省,主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()【A】機能主義心理學(xué)【B】行為主義心理學(xué)【C】精神分析心理學(xué)【D】格式塔心理學(xué)【答案】B【單選題】當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的()【A】整體性【B】選擇性【C】理解性【D】恒常性【答案】A【單選題】看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()【A】整體性【B】選擇性【C】理解性【D】恒常性【答案】B

3、【答案】A【單選題】由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是()【A】個案研究法【B】觀察法【C】定性研究法【D】定量研究法【答案】A【單選題】一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動,從而進行分析的研究方法是()【A】調(diào)查法【B】實驗法【C】觀察法【D】測驗法【答案】B【單選題】在自然環(huán)境下使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究

4、方法是()【A】個案研究法【B】觀察法【C】定性研究法【D】定量研究法【答案】C【單選題】“一兩的遺傳勝過一噸的教育“,這句著名言論的提出者是()【A】皮亞杰【B】霍爾【C】弗洛伊德【D】彪勒【答案】B【單選題】屬于人的心理發(fā)展特點的是()【A】集中性與分散性【B】連續(xù)性與階段性【C】平衡性與差異性【D】方向性與可逆性【答案】B【單選題】任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭翻身坐爬站行走的方式成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點【A】不平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論