課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式

1、1益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系20152015屆會計專業(yè)屆會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實施方案畢業(yè)設(shè)計實施方案一、概述一、概述（一）課程性質(zhì)（一）課程性質(zhì)本課程是全部會計專業(yè)高職學(xué)生必須完成的綜合性的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）課程基本理念（二）課程基本理念培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力，提高其綜合運用所學(xué)理論知識分析問題、解決問題能力，實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合，將理論轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。（三）課程設(shè)計思路（三）課程設(shè)計思路根據(jù)提供的素材→填制、審核會計

2、憑證→登記賬簿→試算平衡→編制會計報表→編制納稅申報表二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)1、總目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力，提高其綜合運用所學(xué)理論知識分析問題、解決問題能力，盡早實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合，將理論轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。(2)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力和分析解決實際問題的能力，考察學(xué)生靈活運用專業(yè)知識的基本技能的能力。2、具體目標(biāo)●填制、審核會計憑證的能力；●登記賬簿的能力；●試算平衡的能力；●編制會計報表的能力；●編制納稅申報表的能力；●

3、獨立處理問題、分析問題的能力；●協(xié)同合作與組織工作的能力。三、課程內(nèi)容與要求三、課程內(nèi)容與要求32.6）2、根據(jù)審核無誤的會計憑證登記數(shù)量金額式明細(xì)賬；3、根據(jù)審核無誤的會計憑證登記多欄式明細(xì)賬；4、根據(jù)審核無誤的會計憑證登記應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅明細(xì)賬；5、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬；6、登記總分類賬。2、文字、數(shù)字書寫應(yīng)規(guī)范，靠底格占格寬的12；3、賬簿使用正確，明細(xì)設(shè)置科學(xué)、合理、規(guī)范；4、各種明細(xì)賬單獨編碼，并在每頁賬簿的右上角寫

4、上本人班級、姓名；5、4周內(nèi)全部登記完畢，并集中拍照后發(fā)給指導(dǎo)老師指導(dǎo)、審查，并對提出的問題進行修改、更正；6、嚴(yán)禁抄襲。學(xué)生發(fā)來的賬簿進行認(rèn)真審核，且對每個學(xué)生的指導(dǎo)情況單獨做好詳細(xì)記錄，切忌突擊審查、集中審查。第四階段（3周2015.2.9—2.27）六、結(jié)賬、對賬、試算平衡1、結(jié)出所有科目的發(fā)生額、余額，并按要求劃線；2、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬余額分別與總賬余額核對；3、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；4、編制科目匯總（按月進行）；5

5、、進行試算平衡（分別按期初余額、本期發(fā)生額、期末余額進行）。1、學(xué)生務(wù)必在3周內(nèi)完成該項工作，并將已完成的銀行存款余額調(diào)節(jié)表、科目匯總表、試算平衡表分別拍照后發(fā)給指導(dǎo)老師指導(dǎo)、審查，并對提出的問題進行修改、更正；2、所有表格手工書寫，每張表格的右上角寫上班級、姓名；3、嚴(yán)禁抄襲。指導(dǎo)老師應(yīng)督促學(xué)生按時發(fā)送，并按時對學(xué)生發(fā)來的賬簿進行認(rèn)真審核，且對每個學(xué)生的指導(dǎo)情況單獨做好詳細(xì)記錄，切忌突擊審查、集中審查。第五階段（3周，2015.3.2