異常心理心得

1、異常心理學(xué)見(jiàn)習(xí)康寧行心得時(shí)光如梭！在為其五天的康寧的見(jiàn)習(xí)中有晴天也有雨天，有甘甜也有艱辛，體驗(yàn)著精神科醫(yī)生的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識(shí)，這些都是從書(shū)本上難以體會(huì)到的知識(shí)，從體驗(yàn)康寧醫(yī)院的別樣文化到親身接觸醫(yī)院的每個(gè)樓層的病人，有許多觀點(diǎn)得到了證實(shí)，也有好些觀念得到了糾正，總之，我的感覺(jué)中，我們的見(jiàn)習(xí)康寧行是非常成功的。因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多，對(duì)我們?cè)诋惓Ｐ睦韺W(xué)這一塊的學(xué)習(xí)起了不小的幫助。雖然每天3個(gè)多小時(shí)的車程，但還是

2、值得的。在醫(yī)院看了許多的精神病患者，這在平時(shí)的生活中是很難見(jiàn)到的。第一天宮本宏老師的耐心引導(dǎo)和細(xì)心講解，使我對(duì)精神病患者的認(rèn)識(shí)不再是以前從電視電影中看到的那么恐怖，而是一種以學(xué)術(shù)的眼光，更全方面的去了解一個(gè)病人。在康寧的五天中，也深刻體會(huì)到了學(xué)校各位老師為我們精心安排見(jiàn)習(xí)的用意。異常心理學(xué)是一門理論性學(xué)科，更是一門應(yīng)用性學(xué)科。作為一門課程，也要兼顧到這兩個(gè)方面。我們學(xué)生除了必須掌握本課程的理論知識(shí)外，還必須掌握與本課程有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和技

3、能。首先是要求具有對(duì)各種異常心理現(xiàn)象，特別是精神病人的變態(tài)心理現(xiàn)象的實(shí)際的感性知識(shí)。這就需要學(xué)生有機(jī)會(huì)到精神病院或精神衛(wèi)生及精神病預(yù)防機(jī)構(gòu)去進(jìn)行實(shí)習(xí)，直接接觸精神病人第一天第一次在熒幕外看到的所謂精神分裂患者，老師不說(shuō)的我們還真認(rèn)不出那是精神分裂患者，訪談時(shí)由母親陪同，感知覺(jué)尚好，思維清晰，情感表達(dá)自如一致，精神顯得疲憊，但目光略顯呆滯，自控能力尚可。衣著整齊，能配合訪談。在宮本宏老師對(duì)患者的耐心訪問(wèn)中，我們得知這位男患者年齡只有18歲

4、，和我可以說(shuō)是同意年齡階段的，不過(guò)患有有精神分裂和妄想，在與我們談?wù)撍约旱牟∏闀r(shí)，我們得知他的病情已經(jīng)被穩(wěn)定并有所好轉(zhuǎn)。病癥開(kāi)始時(shí)間在2011年清明節(jié)時(shí)，在祭拜親人后，感到自己脾氣變的越來(lái)越差，常常會(huì)發(fā)脾氣，罵家人，事后又會(huì)后悔。睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)緊張，會(huì)睡不著興奮。再后來(lái)會(huì)對(duì)一句話多種理解，走在大街上會(huì)感覺(jué)有人議論自己，自己不自覺(jué)的會(huì)有很多想法，沒(méi)發(fā)生過(guò)的事總覺(jué)得已經(jīng)發(fā)生過(guò)，有不認(rèn)識(shí)的人會(huì)對(duì)自己不利，在家怕有人跟隨有人下藥。耳邊會(huì)有混音出

5、現(xiàn)，會(huì)自言自語(yǔ)，坐立不安。遂進(jìn)入湖州的一家精神醫(yī)院，情況好轉(zhuǎn)，出院，在一段時(shí)間后病情又復(fù)發(fā)，進(jìn)入溫州康寧醫(yī)院，到訪問(wèn)當(dāng)天，在康寧醫(yī)院住院三天，情況有了很大好轉(zhuǎn)。個(gè)人愛(ài)好籃球，在湖州醫(yī)院用了一些精神藥物以后發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)反應(yīng)和動(dòng)作變慢，近期感覺(jué)皮膚局部有瘙癢疼痛。聽(tīng)完患者的自敘后，宮本老師給我細(xì)心的講解了其中一些訪問(wèn)病人是的一些技巧，詳細(xì)分析了病人的一些病癥癥狀，并用學(xué)術(shù)的語(yǔ)言幫我們把第一個(gè)病人的各方面做了一個(gè)總結(jié)，期間還提出了許多專業(yè)名詞概

6、念，不過(guò)只有其中的一些我們可以熙熙攘攘的回答出來(lái)的，這讓我們認(rèn)識(shí)到我們的知識(shí)基礎(chǔ)還不是很扎實(shí)，還有書(shū)上的知識(shí)要用到實(shí)際的病例分析上來(lái)還是需要一個(gè)知識(shí)內(nèi)化并消化的過(guò)程的。接下來(lái)的幾天里，我們被分成不同的組，觀察了解了抑郁癥、躁狂癥、智力缺陷、軀體形勢(shì)障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、老年癡呆、兒童注意缺陷多動(dòng)癥等。在其間了解閱讀和分析精神病院病人的病歷病程記錄；初步掌握接觸精神病人、對(duì)精神病人進(jìn)行最一般的精神狀態(tài)檢查的方法；初步掌握幾種心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)查

7、方法；熟悉精神病常見(jiàn)的主要癥狀，（感知覺(jué)、記憶、思維等癥狀的表現(xiàn)形式）和幾種主要的精神?。ň穹至寻Y、器質(zhì)性精神病和情感障礙等）的主要臨床特點(diǎn)；學(xué)習(xí)將所學(xué)心理學(xué)理論和知識(shí)結(jié)合到實(shí)際的病歷分析中去。另外，在知識(shí)的鞏固后還體會(huì)到精神病患者其實(shí)比一般其它病癥的患者都要痛苦，因?yàn)樗麄儫o(wú)法控制自己，有健全的身體，卻不能自我控制，不得不待在醫(yī)院里做治療，并且限制他們的行為，還要受學(xué)多心靈上的折磨，比如幻聽(tīng)、幻視、妄想、恐懼等等。給家人帶來(lái)的痛苦更是