如何培養(yǎng)中職學生英語學習興趣

1、如何培養(yǎng)中職學生英語學習興趣摘要：中職學生在英語學習中普遍存在英語基礎不扎實、英語單詞記的少信心缺乏、對英語學習缺乏興趣等現(xiàn)象。因此在中職英語教學中如何激發(fā)學生的英語學習興趣、提高教學質量是一項具有重要意義的課題。通過對中職英語教學的現(xiàn)狀以及中職學生英語水平較差原因的分析提出了激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣是學生學好英語的途徑并指出了激發(fā)學生學習英語興趣的辦法。關鍵詞：中職學生；英語學習；興趣中圖分類號：G623.31文獻標識碼：A文章編

2、號：英語是國際經(jīng)濟貿易聯(lián)系、文化技術交流和友好往來中的一個重要工具。隨著我國改革開放和科學技術的不斷發(fā)展，學好英語已成為一種必然趨勢。作為中職學生，為了適應未來社會對人才素質的要求，能夠閱讀和翻譯與本專業(yè)相關的外文資料，就必須學好英語。目前中職學生在英語學習中存在的問題是：學生英語基礎差，學習中缺少壓力和動力，認為中職學生學習英語用處不大，積極性不高，學習上沒有興趣。要提高英語教學質量，就必須使學生對英語產生濃厚的興趣和強烈的學習欲望，

3、才能激發(fā)學生學習英語的積極性和自覺性。本人在幾年的英語教學過程中體會到可從以下幾個方面來培養(yǎng)學生學習興趣：課堂上，儀表要灑脫，精神要飽滿，表情要輕松愉快，目光要親切，態(tài)度要和藹，舉止要大方、文雅，談吐要簡潔，語言要純正、地道、流利等。為了淡化傳統(tǒng)教學給人們的印象，要“寓樂于教”“動靜結合”“學用結合”“師生配合”。課前，可根據(jù)教學內容，由教師用學生能聽懂和大致能聽懂的英語講一個幽默笑話，一則諺語，或由學生進行課前三分鐘英語會話練習，自由

4、演講，自由談，集體唱一首英語歌曲等，從而活躍氣氛，激發(fā)學生興趣，完成教學前的預熱活動。英語有一則諺語說“良好的開端，就是成功的一半”（Agoodbeginningishalfdone）導入新課要講究藝術。根據(jù)教學內容你可以設置一個懸念吸引學生，也可提出一個發(fā)人深思的問題，抓住學生，也可以從直觀教具和演示開始。教學中，教師講解忌繁、雜、重，（即繁瑣、雜亂、重復），要精講，長則生厭。要變講為提問，學生大量的時間是參與而不是旁觀者，學中用，用

5、中學，只有這樣學生才感興趣。總之，一堂課，始終要讓學生學得輕松愉快、興趣盎然。三、應用多媒體等高科技設備和多種教學形式來激發(fā)學生學習興趣現(xiàn)在的多媒體教學手段以具體的圖像、聲音、動畫的方式使原本枯燥的知識變得生動有趣。它將抽象的東西具體化，復雜的內容簡單化。它繪聲繪色地體現(xiàn)了一節(jié)課的內容，學生當然喜歡聽、喜歡看。另外，多媒體教學的突出特點就是能幫助教師創(chuàng)設語言環(huán)境，對于英語語言教學非常有用處。采用這種手段教學，學生會很容易進入狀態(tài)，在教師