基于工作投入的企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)模式研究.pdf

1、伴隨著管理大師彼得·德魯克創(chuàng)新理論的提出,越來越多的學(xué)者們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新在科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。進(jìn)入21世紀(jì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),知識(shí)和創(chuàng)新逐漸取代土地、勞動(dòng)工具等物質(zhì)資源,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方面。因此擁有知識(shí)資本、擁有創(chuàng)新能力的知識(shí)型員工推動(dòng)著企業(yè)發(fā)展,是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此背景下,研究如何激勵(lì)知識(shí)型員工、如何提高他們的工作積極性和熱情顯得迫切而重要。然而任何激勵(lì)的前提都是需求分析,所以本文在相關(guān)文獻(xiàn)的梳理基礎(chǔ)上,歸納知識(shí)型員工的特征

2、、分析他們的需求要素,進(jìn)而構(gòu)建基于工作投入的知識(shí)型員工分層遞進(jìn)激勵(lì)模型,主要包括三個(gè)層次——工作參與、工作卷入、工作投入。并根據(jù)該模型,提出知識(shí)型員工的激勵(lì)方法。
　　 全文共分為五部分:第一章,緒論,主要介紹本文的研究背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線和擬解決的關(guān)鍵問題;第二章是理論基礎(chǔ),主要介紹三個(gè)理論——知識(shí)型員工理論、工作卷入理論、工作投入理論;第三章是本文主體部分——企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)模型的構(gòu)建,并依此