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1、授課年級授課年級高一高一課題課題課時課時2.7《力》整合與評價《力》整合與評價課程類型課程類型復習課復習課目標解讀1.理解彈力、摩擦力的概念和判斷方法。2.能正確地對物體進行受力分析。3.深刻理解力的合成與分解的意義能熟練應用相應的方法解決實際問題。課程學習目標學法指導三種力的認識是本章的基礎(chǔ),物體的受力分析必須準確,再利用力的合成和分解來解決問題。重點難點掌握重力、彈力和摩擦力的特點運用力的合成和分解解決實際問題。課程導學建議教學建議
2、本章復習課建議用1節(jié)課的課時關(guān)鍵仍然在對基礎(chǔ)問題的復習上如重力、彈力、摩擦力的概念和產(chǎn)生條件及對其大小、方向的認識并能夠正確地對物體進行受力分析?,F(xiàn)階段受力分析也只分析物體受力個數(shù)比較少、簡單的情況注意教學的層次性和漸進性。課前準備本章知識學生的掌握情況可能有比較大的差異,要了解大多數(shù)學生處于什么狀況。檢查學生的預習情況,收集學生提出來問題,注意一題多解的準備。導學過程設(shè)計程序設(shè)計學習內(nèi)容教師行為學生行為媒體運用梳理知識確保每一位學生處
3、于預習狀態(tài)?;仡櫛締卧獌?nèi)容,可以查閱教材和以前的學案,對本章內(nèi)容的知識體系和重點難點有所了解。完成學案巡視學生自主學習的進展,學生填寫學案的情況。盡可能多得獨立完成學案內(nèi)容,至少完成單元體系構(gòu)建的內(nèi)容。預習過程結(jié)對交流指導、傾聽部分學生的交流,初步得出學生預習的效果情況。就學案中有疑惑的內(nèi)容與結(jié)對學習的同學交流。PPT演示課題及學習目標主題1:對力的有、無及方向的判斷總結(jié)彈力、摩擦力的特點,如何判斷彈力、摩擦力的有無及方向(1)分析甲、
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