2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元第一單元走進中學(xué)生活走進中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校步入新學(xué)校[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo):懂得觀察、感受、體驗、參與校園生活是增強中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步,盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo):掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀:讓學(xué)生愿意并喜歡接觸新的生活環(huán)境,主動維護和建設(shè)學(xué)校環(huán)境。[教學(xué)重、難點教學(xué)重、難點]1、讓學(xué)生學(xué)會有意識地適應(yīng)不斷變化的新環(huán)境(重);2、

2、讓學(xué)生積極主動地去觀察、體驗、參與新的校園生活,提高環(huán)境適應(yīng)能力(難)。[教學(xué)方法教學(xué)方法][多媒體教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究[課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備]讓學(xué)生通過觀察、尋訪,盡可能多的了解我校的校園環(huán)境及歷史。[教學(xué)過程教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課:一、導(dǎo)入新課:步入中學(xué)校門,一切都是那么新鮮……有心的同學(xué)會處處留心,用心觀察、詢問,對我們學(xué)校已經(jīng)有了一些了解。下面我就有關(guān)咱們學(xué)校的一些問題考考大家。1、我校的校名、校訓(xùn)、?;铡⑿8枋鞘裁??2、我?,F(xiàn)

3、任校長是誰?3、我校的地址是什么?4、我校有幾座樓?名稱各是什么?5、我校以往取得過哪些成績?有過哪些杰出人才?6、想一想:在新學(xué)校里,你有什么新的打算和愿望呢?二、預(yù)習(xí)提示二、預(yù)習(xí)提示1、走進中學(xué),擺在我們面前的第一個任務(wù)是。2、學(xué)校的環(huán)境包括環(huán)境和環(huán)境。學(xué)習(xí)活動的順利進行,有賴于、、、和。3、學(xué)校環(huán)境需要我們。4、有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。三、合作探究三、合作探究1、認真閱讀P6內(nèi)容,并回答思考題,從中你有什么感悟?(適應(yīng)環(huán)境有何重要意

4、義?)從中我知道了適應(yīng)環(huán)境的重要性?!拔锔偺鞊瘛⑦m者生存”,這是自然界生存的法則。我們也要學(xué)會積極主動地適應(yīng)新環(huán)境,才能在不同的環(huán)境中生存和發(fā)展,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。2、你打算如何盡快適應(yīng)新的校園環(huán)境?①主動了解、適應(yīng)校園及周邊環(huán)境;②主動與新老師、同學(xué)交往,建立融洽的人際關(guān)系;③保持積極、樂觀的心理狀態(tài),主動解決面臨的各種問題;④悉心維護和主動建設(shè)學(xué)校環(huán)境。3、我們應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài),積極適應(yīng)新環(huán)境?進入新環(huán)境,需要調(diào)適好心

5、理狀態(tài)。如果是學(xué)習(xí)成績不盡人意,就要注意調(diào)整學(xué)習(xí)動機,借鑒他人經(jīng)驗,改進學(xué)習(xí)方法,便會在學(xué)業(yè)上取得進步。有想不通的事情,主動找老師、同學(xué)談心,可以得到放松和調(diào)適。4、你準(zhǔn)備為我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么?①養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不亂扔垃圾,不踐踏草坪、亂刻亂畫等;②保護花草樹木,使用文明用語,保持積極向上的精神風(fēng)貌;③悉心維護和主動建設(shè)校園環(huán)境,積極同破壞校園環(huán)境的言行作斗爭。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)若學(xué)生在展示交流環(huán)節(jié)做的很好,教師

6、簡單加以小結(jié)并給學(xué)生以充分的贊揚和鼓勵;若展示得不夠,應(yīng)給學(xué)生以引導(dǎo),讓學(xué)生總結(jié)收獲。五、拓展升華五、拓展升華播放我校校歌,學(xué)生聽音樂,領(lǐng)會歌詞含義。各抒己見:從校歌中,你對我們學(xué)校又有了哪些了解?六、板書設(shè)六、板書設(shè)計:計:步入新環(huán)境1、適應(yīng)環(huán)境有何積極意義?“物競天擇、適者生存”,我們只有學(xué)會積極主動地適應(yīng)新環(huán)境,才能在不同的環(huán)境中生存和發(fā)展,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。2、我們?nèi)绾伪M快適應(yīng)新的校園環(huán)境?[推薦作業(yè)推薦作業(yè)]你對我們的學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論