新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第12課《低碳生活每一天》教案

1、新部編新部編20192019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第年小學(xué)四年級道德與法治上冊第1212課《低碳生活每一天低碳生活每一天》教案》教案教學(xué)目標知識與能力與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生了解地球變暖，導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的氣候異常，進而對環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害，樹立危機意識和環(huán)保意識。2.引導(dǎo)學(xué)生反思自己的生活，嘗試去改變?nèi)粘Ｉ钪胁磺‘數(shù)纳罘绞剑瑴p少碳排放，過綠色低碳的生活。過程與方法程與方法：通過自身體驗、觀察和思考、資料搜集、算一算、

2、出點子、制定家庭低碳生活新規(guī)范、閱讀感悟等活動教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、責任和行動。。教學(xué)重難點1.重點：讓學(xué)生知道地球變暖對環(huán)境和人造成的影響和傷害，學(xué)習(xí)過低碳綠色生活，減少碳排放和進行碳補償。2.難點：學(xué)習(xí)過低碳綠色生活。學(xué)情分析。學(xué)情分析。四年級的學(xué)生處于從中年級向高年級的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí)，對碳排放認識較少，對其危害性認識不夠，沒有低碳生活的意識

3、和行動。再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。教法和學(xué)法。1.教法：啟發(fā)式、小組合作探究（2）小組合作，探究問題☆你知道還有哪些是因為全球變暖而帶來的災(zāi)害嗎？☆你的周圍有沒有這種情況？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié)：對環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害。活動與探究三:看一看（1）生閱讀教材第90頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題☆看我上述材料你是如何想的？☆你會怎么辦呢？（3）先在小組內(nèi)交流