2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)前,“以人為本”的指導(dǎo)思想和以“人”為中心的管理理念已深受企業(yè)的關(guān)注。在各企業(yè)大力提倡“人性化管理”的同時(shí),勞動(dòng)生產(chǎn)率低下,員工工作積極性不高,工作懈怠、出工不出力,重物質(zhì)、輕思想等現(xiàn)象卻普遍存在。國(guó)有供電企業(yè)同樣受到該種現(xiàn)象的困擾,并且由于供電企業(yè)屬于壟斷性行業(yè)的特殊地位,大多數(shù)員工危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),思想僵化或根本不愿思考,有話不愿說(shuō),有勁兒不愿使,工作應(yīng)付了事等現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此,如何激發(fā)員工的工作熱情,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,激勵(lì)

2、員工與企業(yè)共同發(fā)展已經(jīng)成為國(guó)有供電企業(yè)當(dāng)前迫在眉睫的事情。
  本文首先對(duì)需求層次理論、X理論和Y理論、雙因素理論、需要理論等內(nèi)容型激勵(lì)理論以及ERG理論、公平理論、目標(biāo)設(shè)定理論、強(qiáng)化理論、期望理論等過(guò)程型激勵(lì)理論進(jìn)行了梳理,然后有針對(duì)性的評(píng)價(jià)了相關(guān)激勵(lì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在此基礎(chǔ)上,以天津市電力公司XXX供電分公司為例,對(duì)國(guó)有供電企業(yè)的員工激勵(lì)現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要描述,并對(duì)供電企業(yè)員工激勵(lì)中存在的問題進(jìn)行了深入分析,在此基礎(chǔ)上查找存

3、在的問題和原因。最后從道本管理的角度出發(fā),以人心規(guī)律為基礎(chǔ),尊重人心之道,著力研究廣義的精神激勵(lì)在企業(yè)管理實(shí)踐中的應(yīng)用。在充分肯定人的主體性地位的前提下,提出了多元激勵(lì)措施在供電企業(yè)內(nèi)部的具體運(yùn)用,轉(zhuǎn)換管理模式由管理者個(gè)人“表演型”到“導(dǎo)演型”,充分體現(xiàn)每個(gè)人的主體性,尊重每個(gè)人利益的合理性,并借助“激勵(lì)天梯”理論建立起符合供電企業(yè)特性的供電企業(yè)員工“激勵(lì)天梯”模型,以求解決供電企業(yè)所面臨的激勵(lì)困境。
  同時(shí),本文還提出了在實(shí)施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論