《測量學》教學大綱

1、《測量學實驗》教學大綱《測量學實驗》教學大綱1.1.課程名稱課程名稱：測量學實驗英文名稱：ExperimentofSurveying2.2.課程編號：課程編號：010112093.3.課程類別：課程類別：（專業(yè)）基礎課4.4.課程要求：課程要求：必修5.5.課程屬性：課程屬性：課中實驗6.6.課程總學時：課程總學時：50學時7.7.實驗學時：實驗學時：14學時8.8.應開學期：應開學期：第4學期9.9.適用專業(yè)：適用專業(yè)：土木工程10.

2、10.先修課程：先修課程：高等數學1111編寫人：編寫人：耿鳳奎編寫日期：二〇〇五年二月一、實驗課程簡介一、實驗課程簡介測量學實驗是土木工程專業(yè)必修的專業(yè)基礎課，是《測量學》課程教學的一個組成部分，各項實驗伴隨《測量學》教學的有關內容進行。測量學實驗是鞏固和深化課堂所學知識的重要手段，是理論與實踐有機結合的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生動手能力和嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風不可替代的教學環(huán)節(jié)。二、實驗教學目標與基本要求二、實驗教學目標與基本要求實

3、驗的教學目的主要有兩個方面，其一是鞏固和加深對課堂教學所講述的理論知識的理解；其二是學習各種測繪儀器的性能和使用方法，解決學生在各類土木工程建設中需掌握的測繪基本方法和基本技能，培養(yǎng)學生動手、實踐，為學生從事土木工程堪測、設計、施工、管理奠定基礎。三、本實驗課程的基本理論與實驗技術知識三、本實驗課程的基本理論與實驗技術知識測量學實驗的各項實驗內容是伴隨《測量學》的理論教學進行的，所需要的基本理論均在相應的課堂教學中講授，各項實驗技術知識

4、參見《測量學》教科書和《測量學實驗指導書》。四、實驗特點、方法與基本要四、實驗特點、方法與基本要測量學實驗的基本特點是全部實驗均為集體項目，各項實驗要分組在室外進行，作業(yè)環(huán)境差、易受氣候等外界因素的影響。實驗的基本方法參見《測量學》教科書和《測量學實驗7綜合性實驗根據一組給定的工程施工設計數據和已知的起算數據，通過三站以上的導線測量以后將設計數據測設到實地并檢驗設測結果的可靠性。2綜合專業(yè)基礎48設計性實驗1:500比例尺地形測量2設計

5、專業(yè)基礎4任選七、實驗報告要求七、實驗報告要求每次實驗均要求各小組提供實驗報告，報告的數據記錄要求整潔、準確、全面，全部記錄必須用鉛筆記錄。八、考核方式與成績評定標準八、考核方式與成績評定標準1、本課程考試方式：考查。2、實驗成績評定標準：(1)本課程實驗不作為單獨課程進行考核。(2)實驗教學部分成績占課程總成績的20%。在課程考試筆試中，實驗內容占考試內容的比例不超過5%。實驗成績組成：預習10%、操作30%、實驗紀律10%、實驗報告