個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理期末復(fù)習(xí)

1、1（2010.06.082010.06.08）個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理期末復(fù)習(xí)（文本））個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理期末復(fù)習(xí)（文本）劉志敏：劉志敏：大家好！2010年6月8日下午14點(diǎn)到16點(diǎn)將進(jìn)行《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》期末復(fù)習(xí)答疑，歡迎大家積極參與！馬濤濤：馬濤濤：在哪兒呀？什么專業(yè)呀。？版主能說得詳細(xì)些嗎？尚寶：尚寶：我也是怎么參與呀，說詳細(xì)點(diǎn)劉志敏：劉志敏：在本論壇，進(jìn)行《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》課程的在線實(shí)時(shí)期末復(fù)習(xí)答疑。張艷榮：張艷榮：怎么不選個(gè)周末哦，我們要上

2、班，哪有時(shí)間。吳海紅：吳海紅：什么時(shí)候考試啊劉志敏：劉志敏：7月中旬考試，具體時(shí)間請(qǐng)查閱考試時(shí)間安排表。徐敏：徐敏：請(qǐng)問是在網(wǎng)上直接參與嗎？劉志敏：劉志敏：就是在這個(gè)論壇發(fā)帖，和大家一起討論。陳淑香：陳淑香：對(duì)呀，能不能說的詳細(xì)些？劉志敏：劉志敏：最新的消息與復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)密切關(guān)注本論壇！范閃：范閃：兩點(diǎn)到四點(diǎn)，上班高峰期哦呂帥錕：呂帥錕：怎么開始呀？夏冠梅：夏冠梅：今天就是6月8日，現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)了，可是在哪里討論呢？劉志敏：劉志敏：大家

3、好，答疑活動(dòng)已經(jīng)開始，大家有疑問可以在線提出，歡迎積極討論！夏冠梅：夏冠梅：老師，這門課怎么考？考試時(shí)間是什么時(shí)候？夏冠梅：夏冠梅：我看了以前的試卷，感覺不是很難，只是聽說這次是機(jī)考，所以有點(diǎn)擔(dān)心劉志敏：劉志敏：考試的具體時(shí)間以考試中心的安排為準(zhǔn)，機(jī)考只是方式上有所不同，在考試內(nèi)容上沒有太大變化，考試題型和難度可以參考模擬試題。萬素敏：萬素敏：請(qǐng)問劉老師，機(jī)考的題目題型是怎樣的？是不是您發(fā)的那個(gè)模擬試題那樣的？劉佩：劉佩：劉老師，往年的

4、試題可以發(fā)布在論壇上，供大家下載嗎劉佩：劉佩：請(qǐng)問劉老師，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理的考試題型是不是只有選擇題和判斷題？劉志敏：劉志敏：往年試題暫時(shí)不能提供，大家可以參考模擬試題。劉志敏：劉志敏：考試題型可參考模擬試題。范閃：范閃：老師好，我們這次考試，是上機(jī)考試，題目量大不，會(huì)很難不？范閃：范閃：老師好，考試上機(jī)考試，要寫的答案內(nèi)容多不，考試時(shí)間會(huì)有足夠的時(shí)間用電腦答3可隨時(shí)在論壇中提問和討論，另外，提問的同學(xué)請(qǐng)發(fā)新帖，本帖過長(zhǎng)，跟帖容易被漏掉。

5、預(yù)祝大家考試中取得好成績(jī)！金迎春：金迎春：感謝劉老師：我是寧夏電大的責(zé)任教師金迎春，非常感謝您的指導(dǎo)，天向教育中心的工作人員已經(jīng)把復(fù)習(xí)題發(fā)給我了，學(xué)生在寧夏電大的課程區(qū)看到后很高興，非常感謝您。另外，我想問：我們《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》今年有培訓(xùn)計(jì)劃嗎？能否給任課老師培訓(xùn)后發(fā)放通用管理能力的培訓(xùn)證書或者通用管理能力資格證？現(xiàn)在鼓勵(lì)雙證書教育，雖然我已經(jīng)考上了高級(jí)營(yíng)銷師，但覺得和這門課的對(duì)應(yīng)性不是很強(qiáng)。祝工作順利寧夏電大金迎春劉志敏：劉志敏：金

6、老師你好！今年有相應(yīng)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，詳情相關(guān)工作人員會(huì)與您聯(lián)系。祝工作順利！郝欽：郝欽：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考好考嗎？誰來幫忙回答？劉志敏：劉志敏：機(jī)考和卷考只是形式不同，內(nèi)容不會(huì)有太大變化，詳情可參見置頂帖中的文件和模擬試題。宋景超：宋景超：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的主要工作包括哪幾個(gè)方面？劉志敏：劉志敏：1、完成任務(wù)；2、建設(shè)團(tuán)隊(duì)；3、發(fā)展個(gè)人徐海澎：徐海澎：開始學(xué)習(xí)吧劉志敏：劉志敏：加油！高南南：高南南：082高南南，可利用相關(guān)的激勵(lì)理論和激勵(lì)技巧，