2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1第一講什么是公共管理什么是公共管理學(xué)習(xí)要點:公共管理與私部門管理的區(qū)別公共管理學(xué)對傳統(tǒng)行政學(xué)的突破公共管理學(xué)產(chǎn)生的時代條件公共管理學(xué)的內(nèi)涵公共管理學(xué)在中國發(fā)展中的地位第一節(jié)公共管理學(xué)的內(nèi)涵與研究方法一、公共管理的涵義(一)公共物品、公共事務(wù)與公共管理“公共”指多數(shù)人的或關(guān)于多數(shù)人利益的,公共性及其問題廣泛地存在于社會生活之中。從公共管理的角度看,處理“公共”問題的核心,是如何生產(chǎn)和分配公共產(chǎn)物品,處理公共事務(wù),以滿足民眾的公共性需求。

2、公共物品(Publicgoods)和公共事務(wù)(Publicaffairs)是公共管理中的兩個重要概念。1.公共物品公共物品是和私人物品相對應(yīng)的概念。公共物品是指非競爭性的和非排他性的產(chǎn)品。2.公共事務(wù)所謂“公共事務(wù)”,是指涉及社會全體公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益的一系列活動,以及這些活動的實際結(jié)果。(二)管理、公共管理與公共管理學(xué)1.管理一般說來,可以把管理看作是在一定環(huán)境中,管理主體為了達到特定的目標(biāo)而運用一定的職能和手段,對管理客體

3、加以調(diào)節(jié)控制的過程。公共管理學(xué)亦屬于一類特定領(lǐng)域的管理學(xué)。2.公共管理所謂“公共管理”,是指政府為代表的公共部門依法通過對社會公共事務(wù)的管理,以保障和增進社會公共利益的職能活動。涵義:(1)公共管理的主體是政府和其他公共部門,而不是私人及其組織;(2)公共管理的對象——公共事務(wù)具有兩個顯著特征,即與公共利益直接有關(guān),以及公共事務(wù)的受益對象是社會公眾;(3)由于公共事務(wù)關(guān)系到社會成員的利益,這就決定了公共事務(wù)及其管理的存在是永恒的,但具體

4、內(nèi)容會隨著社會變遷不斷調(diào)整;(4)公共管理來自民眾的授權(quán)并負有直接的社會責(zé)任,因此,必須依法進行,其工作績效也不能簡單地以利潤或效率作標(biāo)準(zhǔn);(5)公共管理的公共性,決定了社會公眾對公共管理部門擁有更多的制約權(quán)。公共管理活動具體類型的“三分法”:(1)公共政策-政府制定公共政策的活動;3(三)公共管理的資源和手段公共部門最重要的資源是合法性。包括合法地組成公共組織和成為管理者,合法地進行管理,以及被管理者對管理者及其行為的認同。在公共管理

5、的具體資源構(gòu)成中,強制力和稅收能力尤其重要。公共管理的手段最基本的手段是制定和執(zhí)行公共政策。。(四)公共管理的環(huán)境在公共管理的宏觀環(huán)境分析中,人們用得較多的是以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)而劃分出的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、社會環(huán)境、自然環(huán)境、國際環(huán)境等。三、公共管理學(xué)的研究內(nèi)容(一)公共管理學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容公共管理學(xué)作為綜合運用多種科學(xué)理論和方法來研究公共管理活動及其規(guī)律的知識體系,從屬于管理學(xué)科。但另一方面,公共管理學(xué)作為公共行政和企業(yè)管理的有機融合

6、體,除了與公共行政學(xué)學(xué)科的邏輯體系不同外,與企業(yè)管理學(xué)的學(xué)科體系也應(yīng)有區(qū)別。(二)公共管理學(xué)的前沿領(lǐng)域公共管理中的政府角色,公共管理的非營利組織,公共部門績效管理,公共部門戰(zhàn)略管理,公共管理的新策略。四、公共管理學(xué)的研究途徑與方法(一)公共管理學(xué)的研究途徑公共管理研究大致可分為兩種途徑,即公共政策途徑(Publicpolicyapproach,P途徑)和企業(yè)管理途徑(Businessapproach,B途徑)。P途徑的公共管理強調(diào)的是與

7、政策分析的淵源關(guān)系,有如下特征:第一,著眼于高層管理者以及他們所進行的政策研究;第二,重視非量化和實務(wù)的取向,推崇通過個案研究來發(fā)展相關(guān)知識;第三,強調(diào)與政策分析結(jié)合,進行具有前瞻性的規(guī)范性的理論研究。B途徑的公共管理主張師法企業(yè),B途徑的公共管理的特征是:第一,偏愛企業(yè)管理的原則;第二,對公、私部門的差異不作嚴格區(qū)分;第三,除了重視策略管理及組織間的管理外,還強調(diào)公共管理的過程進行管理;第四,在研究方法上也偏愛諸如實驗設(shè)計之類的量化方

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