怎樣上好一節(jié)小學數(shù)學課

1、怎樣上好一節(jié)小學數(shù)學課怎樣上好一節(jié)小學數(shù)學課怎樣上好一節(jié)小學數(shù)學課？看了這個討論話題，我想了很多，作為一個長期在一線的小學數(shù)學教師，我認為這個話題不太好回答，上好一節(jié)小學數(shù)學課，有很多方面的因素，下面我談談我在工作中的幾點看法：首先，課前準備非常重要。這就是說我們在上課時不打無準備之仗，一、要鉆研教材，掌握本節(jié)課要講的內(nèi)容，理清本節(jié)課和前面我們學的課之間的聯(lián)系；二、要了解學生，了解學生的知識面有多廣，課前學生需要準備哪些學具，提前讓學生

2、準備好；三、要制定好本節(jié)課的教學的三維目標，重點和難點；四、要準備好這節(jié)課用的課件和需要用的教具。例如我在講“圓的認識”這節(jié)課前，首先了解到這是一節(jié)新的內(nèi)容的課，和前面的知識沒有什么聯(lián)系，我讓學生每人準備幾個圓片、圓規(guī)和三角尺讓學生上課用。我自己也準備了一根細線拴好的粉筆頭，還有一些多媒體課件、教師用的三角尺，供我上課使用。其次，創(chuàng)設教學情境在教學過程中優(yōu)為重要。一節(jié)課好與不好，關鍵是看學生學習的積極性是不是很高，學習興趣是不是很濃，學