19年安徽省中小學教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（三）

1、安徽省中小學教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（三）安徽省中小學教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（三）（考試時間：120分鐘滿分：120分）一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分，在每小題所給出的四個選項分，在每小題所給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。中，只有一項最符合題目要求。）1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》指出，把（）作為

2、教育改革發(fā)展的核心任務。A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.提高質(zhì)量2.某小學張老師利用晚上時間有償輔導學生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學校對其進行多次批評教育無效。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予張老師（）的處理。A.批評教育B.經(jīng)濟處罰C.行政處分或者解聘D.拘役3.教師進行教育教學活動，開展教育教學改革實驗，從事科學研究，是每個教師的（）。A.權(quán)利B.義務C.責任D.使命4.古希臘斯巴達教育目的是培養(yǎng)（）。A.演說家B.智

3、者C.軍人和武士D.全面和諧發(fā)展的人5.從一門規(guī)范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常把德國赫爾巴特的（）作為教育科學形成的標志。A.《普通教育學》B.《教育學》C.《大教學論》D.《民本主義》6.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚涞慕逃沂牵ǎ?。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.斯賓塞D.盧梭7.對“人力資本理論”作出最杰出的貢獻的學者是（）。A.美國的舒爾茨B.前蘇聯(lián)的斯

4、特魯米林C.中國的于光遠D.美國的凱恩斯8.在教育過程中，切勿“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”，這是人的身心發(fā)展（）的要求。A.階段性B.順序性C.不均衡性D.差異性9.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（）。A.發(fā)展學生的智力B.發(fā)展學生的個體特長C.培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力10.課程制定主要考慮的三方面因素是（）。A.社會發(fā)展，科學知識和受教育者B.經(jīng)濟發(fā)展，科學知識和教學方法C.教學手段，教育者和受教育者

5、D.社會發(fā)展，科學知識和教育者21.甲乙兩班同學學習一段材料，甲班同學學習后不久就復習，乙班同學不復習。一周后，甲班同學的平均保持量為83%，乙班同學的保持量為25%。由此可見，防止遺忘要（）。A.集中復習B.分散復習C.及時復習D.適度復習22.世界上第一個智力量表是（）。A.比納西蒙智力量表B.斯坦福比納量表C.韋克斯勒智力量表D.瑞文推理測驗23.某學生學習英語“七”時，發(fā)出總是漢語拼音字母“七”的音，這種心理現(xiàn)象是（）。A.原型

6、啟發(fā)B.功能固著C.暈輪效應D.思維定勢24.在上“圓柱體體積計算”這節(jié)課時，老師要求學生通過實驗來確定如何測量體積，教師所采取的教學策略是（）。A.接受學習B.操作性條件學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.觀察學習25.有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩(wěn)，有人膽小扭捏，這是個體心理特征中什么的表現(xiàn)？（）A.性格B.情緒C.人格D.氣質(zhì)26.周恩來總理在少年時期就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，這種學習動機屬于（）。A.遠景的直接的B.近景的直

7、接的C.遠景的間接的D.近景的間接的27.個人在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。A.學習動機B.學習需要C.學習興趣D.學習期待28.在操作技能形成階段中，表現(xiàn)出多余動作消失這一特點的階段是（）。A.操作整合B.操作熟練C.操作定向D.操作模式29.學校心理輔導的目的在于（）。A.滿足需求，促進健康B.關(guān)注生存，促進發(fā)展C.學會調(diào)適，尋求發(fā)展D.促進健康，學會適應30.從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學