

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、問渠那得清如許,為有源頭活水來——《勸學(xué)》教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo)1.通過課前學(xué)習(xí),了解《荀子》及相關(guān)知識,掌握重要的文言實詞、虛詞及句式。2.通過課堂誦讀,積累名句,背誦課文。3.通過品味探究,理解文中比喻句蘊含的道理,形成良好的學(xué)習(xí)觀。二、教學(xué)重難點1、重點:背誦課文,積累名句。2、難點:理解文中比喻的含義及其闡述的道理。三、教學(xué)創(chuàng)意文言文教學(xué)須注重積累和誦讀。本課文言知識的梳理,主要是以預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的形式,讓學(xué)生課前通過小組合作的方式自
2、主完成的。課堂上則通過多種形式的誦讀,力求使學(xué)生形成文言語感,最終達到熟讀成誦。在誦讀中,提綱挈領(lǐng),理清文章脈絡(luò);品味探究,感受比喻之妙,進而領(lǐng)會荀子散文善用比喻、說理透辟的特點。四、教學(xué)過程(一)文化導(dǎo)入(教師在黑板上寫一篆體“儒”字。)這是一個什么字?(生答。)由這個“儒”字你們會想到哪些詞匯?(儒雅、大儒、儒商、儒學(xué)等)說到“儒”字,總讓我們聯(lián)想起飽讀詩書、溫文爾雅、羽扇綸巾等一些美好的形象。而儒家,作為中國古代最具影響力的思想流
3、派,自東漢董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”以來,一直在中國文壇、仕壇獨領(lǐng)風(fēng)騷。這是為什么呢?我們不妨從“儒”字本身去尋找答案。我們看,把“儒”字拆開是“人”字和“需”字,我理解為:人之所需是為“儒”。那么,儒家思想里面到底有哪些為人處世、安身立命所必需的東西呢?《論語》里面有這么10個字:仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓。相信時至今日,這些仍然是我們塑造美好人格所必備的元素。誦讀儒家經(jīng)典,鑄就道德人生。今天,就讓我們走近先秦最后一位儒
4、家大師荀子,去聆聽他的《勸學(xué)》良言。(二)文章誦讀1.一讀:掌握技巧,讀出語感文言文的學(xué)習(xí)首先要注重誦讀,所謂“書讀百遍,其義自見”。文言文誦讀有三個基本要求。[出示課件1]文言文誦讀要求:1.讀準(zhǔn)字音2.讀準(zhǔn)節(jié)奏(停頓)3.讀出情感(重音、語氣、語調(diào)、語速)(學(xué)生發(fā)言,教師解說。)抓住了這幾個關(guān)鍵詞句,文章的脈絡(luò)就一目了然了。[出示課件6]3.三讀:誦讀美句,暢談感悟荀子的文章,素有“諸子大成”的美稱,善用比喻,說理透辟,氣勢渾厚,語
5、言質(zhì)樸,尤其是警句迭出,耐人咀嚼。比如“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!币殉蔀槿藗兌炷茉?shù)母裱?,“青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水”則演變成成語“青出于藍”。下面,請同學(xué)們選擇自己喜歡的語句進行誦讀,并說說喜歡它們的理由。[出示課件7](學(xué)生誦讀,發(fā)言。)4.四讀:巧借句式,熟讀成誦剛才有同學(xué)談到,文中有些語句句式整齊,前后對稱,其實這樣的句子還有很多。我們看屏幕。[出示課件8]這些句子字?jǐn)?shù)相等(或大體相等)、
6、結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、節(jié)奏和諧,我們背誦的時候,可以充分利用它們的特點來進行高效記憶。現(xiàn)在同學(xué)們準(zhǔn)備3分鐘,然后我們來進行搶答背誦對抗賽。[出示課件9]文章脈絡(luò)第1段提出中心論點:學(xué)不可以已。第2段論述學(xué)習(xí)的意義:提高自己,改變自己。第3段論述學(xué)習(xí)的作用:彌補不足。第4段:論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度:積累、堅持、專心。三讀:誦讀美句,暢談感悟請同學(xué)們選擇自己喜歡的語句進行誦讀,并說說喜歡它們的理由(可從修辭手法、句式特點、說明的道理、給你的啟示
7、等方面闡述)。四讀:巧借句式,熟讀成誦1.青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。2.木受繩則直,金就礪則利。3.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。4.登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?.假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。6.積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。7.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。8.騏驥一躍,不能十步;駑馬十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《社戲》公開課一等獎教案
- 走進對聯(lián)公開課一等獎教案
- 《大禹治水》公開課一等獎教案
- 說木葉--公開課一等獎
- 拿來主義公開課一等獎教案
- 認(rèn)識鐘表教案(本市公開課一等獎)
- 《核舟記》優(yōu)秀教案公開課一等獎
- 圓明園的毀滅公開課一等獎
- 雷雨公開課一等獎教學(xué)設(shè)計
- 廬山的云霧公開課一等獎教案 3
- 孔雀東南飛公開課一等獎教案
- 秋天的懷念公開課一等獎ppt
- 省級公開課(一等獎)--裝在套子里的人
- 滕王閣序公開課一等獎ppt
- (公開課一等獎)二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教案
- 《白雪歌送武判官歸京》教案 公開課一等獎
- 《植樹的牧羊人》公開課一等獎
- 12、紀(jì)念白求恩教學(xué)設(shè)計(公開課一等獎)
- 省公開課一等獎《三峽》教學(xué)設(shè)計
- 教案-小青蟲的夢公開課教案教學(xué)設(shè)計課件【一等獎】
評論
0/150
提交評論