2019年部編人教版八下道德與法治《治國(guó)安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、2019年部編人教版八下道德與法治《治國(guó)安邦的總年部編人教版八下道德與法治《治國(guó)安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思章程》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思第2課時(shí)治國(guó)安邦的總章程1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)以國(guó)家主人翁的意識(shí)參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)熱愛(ài)憲法、擁護(hù)憲法能力目標(biāo)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象觀察、思考我國(guó)憲法是如何規(guī)范國(guó)家權(quán)力以保障公民權(quán)利的，初步形成對(duì)復(fù)雜情形作出合理判斷的能力；學(xué)會(huì)利用信息化手段搜集相關(guān)憲法事例，提高分析

2、和綜合處理材料的能力，培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的辨別思維能力知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)構(gòu)，初步了解國(guó)家機(jī)構(gòu)權(quán)力運(yùn)行的法治原則；知道憲法不僅組織國(guó)家機(jī)構(gòu)、授予國(guó)家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使；懂得憲法是治國(guó)安邦的總章程【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：人民代表大會(huì)與國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系；憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則；憲法的核心價(jià)值追千八百四十年”這三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的理解。引導(dǎo)學(xué)生思考新民主主義革命取得勝利的偉大歷

3、史意義。提示：碑文中的“三年以來(lái)”是指解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1946－1949年)；“三十年以來(lái)”是指以“五四運(yùn)動(dòng)”為起點(diǎn)的新民主主義革命時(shí)期(1919－1949年)；“由此上溯到一千八百四十年”是指以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)的整個(gè)民主革命時(shí)期(1840－1949年)。3拓展思考：人民翻身成為國(guó)家主人后，是如何確認(rèn)奮斗成果的？是如何組織國(guó)家機(jī)構(gòu)行使國(guó)家權(quán)力的？著重引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)憲法序言中“從此，中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力，成為國(guó)家的主人”這句話的理解。教師