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文檔簡介
1、1在山的那邊在山的那邊王家新王家新課型:課型:講讀教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識與能力知識與能力:1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦;2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨;3、深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“?!钡牟煌x,體會詩歌蘊(yùn)含的人生哲理。過程與方法過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對于詩歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識,提升自己的思想認(rèn)識,正確把握詩歌的
2、思想內(nèi)涵。情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的正確方法,激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈追求奮斗的情懷。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言。2、“山”、“?!钡南笳饕饬x。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):詩歌的主旨的明確。教學(xué)方法教學(xué)方法:朗誦;自主、合作、探究教學(xué)媒體:教學(xué)媒體:多媒體教學(xué)課時:教學(xué)課時:2課時教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時第一課時課前預(yù)習(xí):課前預(yù)習(xí):掌握課后“讀一讀,寫一寫”。在課文句子中劃出詞語,明確詞不離句。查詞
3、典,明確認(rèn)知上有困難的詞語的意思和讀音。一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入1、導(dǎo)語:3的語氣把握得很好,其實(shí)句子內(nèi)部也有急緩輕重的區(qū)別。關(guān)鍵還是對詩歌的每一句深透理解后,才能處理好。(再次齊聲朗讀課文)3、課堂小結(jié)在這一堂課里,我們又積累了不少的詞語,從整體上對詩歌有了初步理解,在朗讀聲中,我聽出了大家愛這篇意蘊(yùn)豐富的詩歌。其實(shí)我國是詩的泱泱大國,優(yōu)秀詩歌比比皆是,有興趣課外找?guī)灼x讀,你一定會更喜歡這朵文學(xué)世界的奇葩——詩歌。三、布置作業(yè)三、布置作業(yè)1
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