體育公開(kāi)課教案--快速跑

1、1水平一一年級(jí)《快速跑》授課教師:費(fèi)澤霞授課時(shí)間：2017.10.27一、指導(dǎo)思想：本節(jié)課遵照“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性特征，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，重視教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性及教學(xué)方法的有效性和多樣性，重視激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能和方法。二、教材分析：快速跑是小學(xué)低年級(jí)跑的教學(xué)重點(diǎn)教材之一，它是從自然站立式起跑到積極加速跑，并以最快速度跑完全程的完整動(dòng)作過(guò)程。本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作

2、，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，使學(xué)生跑得正確、自然、放松、協(xié)調(diào)，促使其身心得到全面發(fā)展。三、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對(duì)象是一年（2）班學(xué)生，一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活躍，模仿能力強(qiáng)。對(duì)快速跑有較為濃厚的興趣，通過(guò)第一次學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)快速跑有了初步的概念。本課采用情景教學(xué)與游戲相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生掌握快速跑的方法。四、教學(xué)目標(biāo)：(一)認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生建立跑的概念，初步了解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)與方

3、法。(二)體能與健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使70%以上的學(xué)生能夠用自然協(xié)調(diào)的姿態(tài)、稍大的步幅跑完20米，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。(三)情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)練、游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)信號(hào)練習(xí)的習(xí)慣，提高組織紀(jì)律性，養(yǎng)成安全運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：用前腳掌跑、步幅稍大，跑成直線。難點(diǎn)：跑的自然、協(xié)調(diào)。3器材：標(biāo)志物10個(gè)、手榴彈5個(gè)、軟梯一副、粉筆《快速跑》學(xué)校：牛灘小學(xué)班級(jí)：一年級(jí)二班人數(shù)：55人授課教師：費(fèi)澤霞時(shí)間：9月27日教學(xué)內(nèi)容1、快速跑

4、之提高跑速的方法2、游戲：放倒扶起重點(diǎn)：用前腳掌跑、步幅稍大，跑成直線難點(diǎn)：跑的自然、協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：探究影響快速跑的因素，80%的學(xué)生養(yǎng)成正確的擺臂姿勢(shì)并跑成直線，提高快速奔跑的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：借助多種跑的練習(xí)，和游戲發(fā)展學(xué)生的速度，從而增強(qiáng)體能。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)自選學(xué)練、游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立活動(dòng)的能力，并培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)與時(shí)間開(kāi)始熱身部分

5、一、課堂常規(guī)1、集合、整隊(duì)、檢查人數(shù)、服裝2、師生問(wèn)好3、宣布本課的內(nèi)容和要求4、安排見(jiàn)習(xí)生5、進(jìn)行安全性教育二、熱身運(yùn)動(dòng)1、慢跑：蛇形跑2、韻律操（1）弓箭步運(yùn)動(dòng)（2）體側(cè)運(yùn)動(dòng)（3）弓箭步后登腿運(yùn)動(dòng)（4）壓肩運(yùn)動(dòng)（5）腳踝小步跑放松運(yùn)動(dòng)（6）后踢跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)形：??????????????????????????????★圖（1）要求：“快”、“齊”、“靜”師生一起做熱身運(yùn)動(dòng)——蛇形跑組織隊(duì)形：??????★蛇形跑圖（2）要求：師生跟著音