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文檔簡介
1、中學(xué)教學(xué)原則1、直觀性原則含義:在教學(xué)活動中,教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗,通過各種形式的感知,豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認識,使學(xué)生獲得生動的表象,從而比較全面深刻地掌握知識。2.直觀手段的種類a.實物直觀(實物、實驗、教學(xué)性參觀)b.模像直觀(圖片、幻燈片、錄像帶)c.言語直觀貫徹要求:(1)正確選擇直觀教具和教學(xué)手段(2)直觀教具的演示要與語言講解相結(jié)合(3)要重視運用言語直觀2、啟發(fā)性原則含義:在教學(xué)中教師要主動承認承認
2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索生動活潑的學(xué)習(xí),自覺的掌握科學(xué)知識和提高分析、解決問題能力。貫徹要求:(1)調(diào)動學(xué)生的主動性(2)啟發(fā)學(xué)生獨立思考(3)讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力(4)發(fā)揚教學(xué)民主3、鞏固性原則含義:教師在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固的掌握知識和基本技能,長久的保持在記憶中,在需要的時候,能夠準確無誤的呈現(xiàn)出來。貫徹要求:(1)在理解的基礎(chǔ)上鞏固(2)要重視組織各種復(fù)
3、習(xí)(3)在擴充改組和運用知識中積極鞏固4、循序漸進原則含義:教師要嚴格按照科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認識能力發(fā)展的順序進行教學(xué),使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力。貫徹要求:(1)按教材的系統(tǒng)性進行教學(xué)(2)注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學(xué)(3)由淺入深、由易到難、由簡到繁5、因材施教原則含義:教師在教學(xué)中,要從課程計劃、學(xué)科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā),面向全體學(xué)生,同時又要根據(jù)學(xué)生的個別差異,有的放矢地進行教學(xué)
4、,使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展。貫徹要求:(1)堅持課程計劃和學(xué)科課程標準的統(tǒng)一要求(2)了解學(xué)生,從實際出發(fā)進行教學(xué)6、理論聯(lián)系實際原則含義:教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo),從理論與實際聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題、解決問題,達到學(xué)懂會用,學(xué)以致用。貫徹要求:(1)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力(3)正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系(4)補充必要的鄉(xiāng)土教材7、科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則含義:
5、既要把現(xiàn)代先進科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能傳授給學(xué)生,同時要結(jié)合知識、技能中內(nèi)在德育因素,對學(xué)生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。貫徹要求:(1)要確保教學(xué)的科學(xué)性(2)深入發(fā)掘教材和教學(xué)情境中的教育性因素,自覺地對學(xué)生進行思想品德教育(3)把這些教育性因素貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)(4)要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)貫徹要求:(1)教育者要用一分為二的觀點,全面分析,客觀地評價學(xué)生的優(yōu)點和不足;(2)教育者要有意識地創(chuàng)造條件,將學(xué)生
6、思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素;(3)教育者要提高學(xué)生自我認識、自我評價能力,啟發(fā)他們自覺思考,克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點。8、正面教育與紀律約束相結(jié)合原則含義:德育工作既要正面引導(dǎo)、說服教育、啟發(fā)自覺,調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力,又要輔之以必要的紀律約束,并使兩者有機結(jié)合起來。貫徹要求:(1)要堅持正面教育(2)堅持擺事實、講道理,以理服人(3)建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織公約、守則等。并且嚴格管理,認真執(zhí)行。中學(xué)常用教學(xué)方法1、以語言傳遞
7、為主的教學(xué)方法:講授法;談話法;討論法;讀書指導(dǎo)法2、以直觀感知為主的教學(xué)方法:演示法;參觀發(fā)3、以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法:練習(xí)法;實驗法;實習(xí)作業(yè)法;實踐活動法實習(xí)作業(yè)法是教師依據(jù)學(xué)科課程標準要求,指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識從事一定的工作或操作,將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法。4、以情感陶冶為主的教學(xué)方法;欣賞教學(xué)法;情景教學(xué)法5、以探究為主的教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)法中學(xué)德育方法1、說服教育法:(1)說服教育要有針對性(2)要有感染性(3)要有科學(xué)性
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