版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題名稱新聞寫作周次計(jì)劃課時(shí)1課型新授班級八一、八二本課課時(shí)1知識與技能1、了解新聞的基本特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)新聞的寫作。過程與方法回顧新聞基本特點(diǎn),指導(dǎo)新聞寫作手法,寫作練習(xí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀了解新聞的真實(shí)及時(shí)性,學(xué)會寫作新聞教學(xué)重點(diǎn)1、了解新聞的基本特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)新聞的寫作。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞的寫作教法和學(xué)法指導(dǎo)寫法,合作交流確定主題,采訪寫作教學(xué)過程新聞寫作教案教學(xué)過程教學(xué)過程一、一、回顧新聞的基本特點(diǎn)回顧新聞的基本特點(diǎn)文體知識(1)
2、新聞,又稱消息。是用概括敘述的方式和簡明扼要的文字對國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價(jià)值的典型事實(shí)所作的準(zhǔn)確簡短的報(bào)道。(2)新聞的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語標(biāo)題:高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí),一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)。導(dǎo)語:是消息的第一段或者第一句話。它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。主體:承接導(dǎo)語、揭示主體,對消息事實(shí)做具體的敘述與展開。背景:指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。結(jié)語:是消息的最后一段或最后一句話。依據(jù)內(nèi)容需要,可有可無。(3)新
3、聞的特點(diǎn):傳播性、真實(shí)性、時(shí)效性。(4)新聞的表達(dá)方式:以記敘為主,可適當(dāng)議論。(5)新聞的六要素:“五個(gè)W”+“1個(gè)H”即:When(何時(shí)),Where(何地),Who(何人),What(何事),Why(何故),How(如何)。二、學(xué)法指導(dǎo)二、學(xué)法指導(dǎo)【擬標(biāo)【擬標(biāo)題方法】題方法】1簡明扼要:突出新聞中最新鮮最有特點(diǎn)最有價(jià)值的事實(shí)。2愛憎分明:標(biāo)題中要有明確的是非立場,鮮明的愛憎情感。3巧用修辭:標(biāo)題中可運(yùn)用比喻、對偶、引用、仿擬等修辭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論