辯論賽-不以成敗論英雄

1、1班級辯論賽準(zhǔn)備材料(凌亂版）模擬辯駁及反方辯詞提取原文件所舉出的事例我方辯詞補(bǔ)充純屬吐槽（滑稽）一英雄的定義1.什么是英雄，由古至今就有不同的說法。見義勇為、挺身而出的凡人是英雄，身懷絕技、懲惡揚(yáng)善的俠客是英雄。今天，當(dāng)我們以今天的眼光來審視英雄時，更多了一番理智與思考，但是，無論是時代英雄、個體英雄、還是幕后英雄、無名英雄。他們身上都具有果斷的行為高尚的思想、堅毅的品質(zhì)等等要素。因此，簡單地以成和敗作為評判英雄的標(biāo)準(zhǔn)，顯然是輕率不切

2、實際的。2.英雄指品格優(yōu)秀、做出超越常人事績的人。在傳說中，英雄往往具有超人的能力或勇武；在歷史上，英雄往往具有很強(qiáng)的人格魅力，親自做出或領(lǐng)導(dǎo)人們做出有重大意義的事情，受到民眾擁戴。（伊波小王子）——by邱麒臻3.英雄是個復(fù)雜和多元化的綜合體，而非簡單的成敗而論的判定目標(biāo)。二引子古人提倡的“自古英雄成敗論”，多少年來它都真理一樣深深地印3敘了那個甘為先生受三千里流放的蔡元定，當(dāng)他從容鎮(zhèn)靜地面對死亡時，他所表現(xiàn)的高尚的人格，不凡的氣勢，也

3、使他成為英雄。而正是這些，才勾勒出一副英雄的全圖，顯現(xiàn)出英雄本色的真諦。成亦英雄，敗亦英雄，不是一句空洞的安慰。離開了時代的精神和精神的價值，僅以簡單的成和敗，來判斷英雄，不僅有失公允，而且是否過于功利呢？今天，我們在這里論英雄，目的不是為了復(fù)制英雄，而是要學(xué)習(xí)英雄但是，功利的英雄觀，往往使人們忽略了英雄成功時所付出的努力。而將注意力集中于英雄身上的光環(huán)，顯然是不應(yīng)該的。一味地著眼于學(xué)習(xí)英雄的成功，而忽略學(xué)習(xí)英雄其本身的精神內(nèi)涵，反而會

4、滋生追求名利的社會風(fēng)氣，以這樣的方式看待英雄，又是否太過輕浮和名利呢？因此，我方認(rèn)為不以成敗論英雄，而應(yīng)該重視英雄的精神、力量，將其不斷的升華，作為鼓勵人們不斷前進(jìn)的精神因素只有這樣，才能達(dá)到我們今天論英雄的目的。反方一辯1.首先，對方的一辯說，我們的英雄自以成敗論，是一種功利的思想。顯然，對方辯友已經(jīng)把英雄自以成敗論與成者王侯敗者寇的思想混為一談。(所以呢這有什么區(qū)別嗎)2.對方一辯又說了，成敗就是…成敗…他們成敗的定義…顯然他們將成