2018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《“東方之珠”》教學(xué)反思一

1、20182018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《“東方之珠”文《“東方之珠”》教學(xué)反思》教學(xué)反思今天，在新方案推進(jìn)的公開課上，我講了14課《東方之珠》的第一課時(shí)。根據(jù)本課的課型特點(diǎn)和學(xué)段要求，針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合新方案的運(yùn)用，我在第一課時(shí)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1能正確、通順地朗讀課文。2學(xué)會(huì)本課生字，會(huì)讀會(huì)寫一類字，二類字只認(rèn)不寫。3初步感知課文內(nèi)容，理清層次。為了達(dá)到這三個(gè)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：第

2、一個(gè)環(huán)節(jié)：圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。二、初讀感知，檢查字詞掌握情況。三、再讀，理清文章的脈絡(luò)。四、課堂小結(jié)，拓展延伸。香港這座美麗的城市對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很不熟悉。由于學(xué)生家庭環(huán)境、家長(zhǎng)文化素質(zhì)的影響，使學(xué)生知識(shí)面狹窄，為了使他們認(rèn)識(shí)這座美麗的城市，我精心制作了課件。上課伊始，我就說(shuō)：“孩子們，老師今天要帶大家到一個(gè)地方去看看?！苯又?，播放香港的風(fēng)光圖片，將學(xué)生帶入情境，學(xué)生紛紛睜大了眼睛，被香港美麗的風(fēng)光所深深的吸引?？赐旰螅揖蛦?wèn)：