新課標(biāo)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全集

1、11觀(guān)潮教學(xué)目的：教學(xué)目的：1初讀課文，初步了解作者寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的寫(xiě)作順序。2學(xué)習(xí)本課14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“觀(guān)潮、據(jù)說(shuō)、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時(shí)、余波、風(fēng)號(hào)浪吼、恢復(fù)”等詞語(yǔ)。3介紹有關(guān)擴(kuò)展資料。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1初讀課文，初步了解作者寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的寫(xiě)作順序。2學(xué)習(xí)本課生字新詞。一談話(huà)引入1今年農(nóng)歷八月十八，中央電視臺(tái)和浙江電視臺(tái)聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)直播錢(qián)塘江大潮，同學(xué)們看了嗎？你看

2、到什么潮？感受如何？2對(duì)于錢(qián)塘潮，你還了解些什么？3生自由暢說(shuō)。4小結(jié)：……那情景真不愧為“天下奇觀(guān)”（板書(shū)）二理解課題1“觀(guān)潮”（看潮）2“天下奇觀(guān)”（天底下奇異的景象）三播放錄象。（從同學(xué)們剛才的談話(huà)中看出，大潮洶涌的情景，大家記憶猶新，錢(qián)塘江大潮給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們想不想再看一次？讓我們?cè)俅温?tīng)聽(tīng)聲音，看看畫(huà)面，感受一下這天下奇觀(guān)）四教學(xué)“潮來(lái)之時(shí)”1錄象里潮水的景象，咱們課文也有，在哪呀？（3、4自然段）2自己讀讀3、4

3、自然段，那些描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句，你覺(jué)得喜歡的，就多讀幾遍，努力把它讀好，待會(huì)讀給同學(xué)們聽(tīng)。3學(xué)生自由朗讀，師巡視指導(dǎo)。4學(xué)生自由交流，教師相機(jī)指導(dǎo)?！鴱倪h(yuǎn)處傳來(lái)……悶雷滾動(dòng)。▲那聲音……顫動(dòng)起來(lái)。（課件演示，比較句子，潮遠(yuǎn)，聲大而悶，潮近，聲巨而烈。指導(dǎo)朗讀）▲過(guò)了一會(huì)兒……沸騰起來(lái)。（模擬“沸騰”?！叭寺暥Ψ小薄Ｗx出“沸騰”感覺(jué)）▲那條白線(xiàn)……橫貫江面。（課件演示理解“橫貫”“橫臥”。指導(dǎo)朗讀）▲浪潮越來(lái)越近……飛奔而來(lái)。（課件演示，比較

4、句子ABC。老師A句，小組讀B句，全班讀C句。自由讀、個(gè)別賽讀、齊讀）▲小組賽讀。（小組選一精彩片段，自己安排，開(kāi)展比賽）5小結(jié)：這些語(yǔ)句寫(xiě)得多精彩??！正如課文預(yù)習(xí)提示中所說(shuō)，作者把錢(qián)塘江大潮寫(xiě)得雄偉（壯觀(guān)），有聲（有色），使人如臨（其境）。（板書(shū)）五理清寫(xiě)作順序。（課件演示）1填空理解：（1）自己讀一讀，看看作者是怎樣把這些語(yǔ)句連起來(lái)。（2）指名填空。（課件演示：由遠(yuǎn)及近）2師生分讀。（是呀，作者由遠(yuǎn)及近地觀(guān)察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的

5、推移來(lái)描寫(xiě)潮聲潮水的變化。我們一起讀讀，體會(huì)一下。）六指導(dǎo)背誦。32、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀(guān)，那就是——雅魯藏布大峽谷。（板題，生齊讀課題）二、初讀全文、整體感知1、學(xué)生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來(lái)讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。2、檢查讀詞及課文的情況。3、師：哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式）4、小結(jié)。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點(diǎn)部分。1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文

6、，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。2.重點(diǎn)練習(xí)朗讀和復(fù)述：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請(qǐng)認(rèn)真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說(shuō)說(shuō)你的理由。3.練讀：請(qǐng)你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的感受。（適時(shí)板書(shū)）4.指導(dǎo)朗讀：美讀4、5自然段。四、總結(jié)全文1、學(xué)完課文你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎2、說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課最深的感受是什么。五、布置作業(yè)作業(yè)超市：1、寫(xiě)一處自己喜歡的景觀(guān)。2、課外閱讀3、搜集一些關(guān)于祖國(guó)壯麗河山的文章，將優(yōu)

7、美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。第二課時(shí)第二課時(shí)（一）總體把握：1、熟讀課文，有感情的朗讀描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的景色的句子。2、結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)奇觀(guān)的理解。（二）內(nèi)容探討：你能說(shuō)說(shuō)雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？你是從哪些方面體會(huì)到的？（三）聽(tīng)寫(xiě)生字生詞，糾錯(cuò)(四)小練筆：描寫(xiě)自己見(jiàn)過(guò)的奇觀(guān)板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：雅魯藏布大峽谷神奇世界之最世界最后一塊密境課后札記：3鳥(niǎo)的天堂教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，背