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1、1小學(xué)六年級(jí)音樂上冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)六年級(jí)音樂上冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一課第一課同一首歌同一首歌教學(xué)目標(biāo):一、通過演唱和欣賞活動(dòng),能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌曲。二、聆聽欣賞曲《我的祖國(guó)》和《大中國(guó)》,能夠背唱歌曲的音樂主題;辨別并說出歌曲中速度和力度的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系;能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。三、能夠演唱歌曲《同一首歌》,能根據(jù)感情需要同抒情的、連貫的聲音或
2、熱情激動(dòng)的聲音進(jìn)行演唱,表現(xiàn)歌曲的感情,并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式,嘗試用二聲部演唱此曲。四、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí),創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。五、學(xué)習(xí)有關(guān)合唱知識(shí),知道合唱的聲部及各聲部位置。教學(xué)重、難點(diǎn):1、繼續(xù)能用和諧、統(tǒng)一的聲音有感情的演唱二聲部歌曲。2、自己設(shè)計(jì)秧歌動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)合唱的聲部及其位置。教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)第二課第二課草原牧歌草原牧歌教學(xué)目標(biāo):一、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,樂于主動(dòng)了解蒙古3樂于進(jìn)一步收
3、集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱,并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》、三首我國(guó)不同地區(qū)的《茉莉花》及合唱,能夠聽辨并能用語言文字表述出他們?cè)谇楦小L(fēng)格上的差異。4、能用不同表演形式表現(xiàn)自己最喜歡的一首《茉莉花》,每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn):第五課神奇的童話教學(xué)目標(biāo):1、喜歡以音樂方式所描述的童話——《洛列萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的
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