語文選修先秦諸子選讀（人教版） 第一單元 《論語》選讀 訓練-落實提升 第1單元-一 word版含答案

1、一、基礎(chǔ)鞏固1.下列加點的實詞解釋有誤的一項是()A儀封人請見鎮(zhèn)守邊界的官B是知津矣渡口C植其杖而蕓眾D使子路反見之拜見【解析】C項，“蕓”是通假字，通“耘”，除草?！敬鸢浮緾2下列加點的詞不屬于古今異義的一項是()A子路從而后，遇丈人B君子之至于斯也C子路從而后D鳥獸不可與同群【解析】A項，“丈人”，古義：古代對老年男子的尊稱。今義：指妻子的父親。B項，“至于”，古義：到。今義：表示到達(某種程度)。C項，“從而”，古義：兩個詞，從，

2、跟隨；而，連詞，卻。今義：一個詞，連接分句，用于下文開頭，表結(jié)果、目的或進一步行動，相當于“因此就”?！敬鸢浮緿3下列句子中，“以”的用法不同于其他三項的一項是()A天將以夫子為木鐸B何以戰(zhàn)C作《師說》以遺之D遇丈人，以杖荷蓧【解析】C項，“以”為連詞，其余各項皆為介詞?！敬鸢浮緾4下列句子中，句式不同于其他三項的一項是()A而誰以易之？B晨門曰：“奚自？”C吾非斯人之徒與而誰與？D子路宿于石門?！窘馕觥緿項，狀語后置，其余各項均為賓語

3、前置。6對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A今孔丘得據(jù)土壤土壤：土地B今之從政者殆而殆：懈怠C景行行止景行：大路D學者宗之宗：尊奉【解析】B項，殆：危險?！敬鸢浮緽7下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.夫子之道至大夫道之不修也)B.吾何為于此鳳兮鳳兮，何德之衰)C.使知者而必行中國言六藝者折中于夫子)D.則陳、蔡用事大夫危矣當時則榮，沒則已焉)【解析】C項，者：代詞，……的人。A項，的用在主謂結(jié)構(gòu)中取消句子的

4、獨立性，不譯；B項，疑問代詞，什么副詞，為什么；D項，連詞，表連接副詞，就?！敬鸢浮緾8下列各組句子中，句式相同的一項是()A孔子賢者人之不我信也B今楚，大國也來者猶可追也C昭王乃止是吾丑也D孔子布衣非楚之福也【解析】D項，都是判斷句，其余三項各只有一個判斷句?！敬鸢浮緿9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A楚昭王要聘用孔子，陳、蔡兩國當權(quán)的大夫們害怕孔子被楚國重用，會對自己不利，就一同派遣一些服勞役的人把孔子和他的弟子

5、包圍起來。B陷入困境，孔子頗有感慨，弟子顏回認為，老師的學說極為博大，天下沒有人采納，是很遺憾的事，但沒有關(guān)系，這樣更能顯出君子的本色。C楚國令尹子西反對聘任孔子，認為孔子有本事，又有弟子輔佐，如果讓他擁有封地，就有可能發(fā)展起來，對楚國造成危害。D司馬遷對孔子心存敬仰，讀孔子有關(guān)著作，并到了山東，拜訪孔子舊居，流連不已。指出孔子的學說世代流傳，孔子是至高無上的圣人?！窘馕觥緽項，顏回認為因為老師學說極為博大，所以天下沒有人采納它，對此并