高二語文人教版《先秦諸子選讀》課時作業(yè)1.1 天下有道丘不與易也 word版含解析

1、課時作業(yè)課時作業(yè)1天下有道，丘不與易也天下有道，丘不與易也基礎鞏固1下列各項中不含通假字的一項是()A是魯孔丘與？B而誰以易之？C使子路反見之D長幼之節(jié)，不可廢也【解析】A項“與”通“歟”，B項“而”通“爾”，C項“反”通“返”?！敬鸢浮緿2對下列各組語句中加點詞的解釋不正確的一項是()A二三子何患于喪乎喪：去世。B夫執(zhí)輿者為誰夫：那，那個。C而誰以易之易：改變。D往者不可諫諫：匡正，挽回?！窘馕觥緼項，“喪”應解釋為“失去官位”。【答

2、案】A3下列各組語句中加點的實詞，意義相同的一項是()A過而不改，是謂過矣小人之過也必文B何以伐為自伐者無功C見其二子焉過也，人皆見之；更也，人皆仰之D吾與點也吾非斯人之徒與而誰與【解析】A項中“過”都是“犯過錯”的意思。B項“討伐”“矜伐”。C項“使……見”“看見”。D項“贊成”“跟”?！敬鸢浮緼4下列各組語句中加點的虛詞，意義、用法都相同的一項是()A冉有、季路見于孔子子貢賢于仲尼B為政以德，譬如北辰子路行以告C師道之不傳也久矣天下

3、之無道也久矣D是知其不可而為之者與人而無信，不知其可也【解析】D項，“而”全表轉(zhuǎn)折。A項，介詞，引介對象比，介詞。B項，介詞，用介詞，把。C項，名詞，風尚名詞，德政。【答案】D5下列各項中加點詞活用方式和例句相同的一項是()例句：耰而不輟A止子路宿B子路從而后C楚狂接輿歌而過孔子D欲潔其身，而亂大倫9對下列加點詞的解釋不正確的一項是()A以杖荷蓧荷：背負。B植其杖而蕓蕓：除草。C明日，子路行以告明日：第二天D行其義也義：正義?！窘馕觥緿

4、項，義：道術或主張?！敬鸢浮緿10對下列加點詞的意義和用法判斷正確的一項是()①子路拱而立②欲潔其身，而亂大倫③長幼之節(jié)，不可廢也④道之不行，已知之矣A①與②相同，③與④不相同B①與②不相同，③與④不相同C①與②相同，③與④相同D①與②不相同，③與④相同【解析】①連詞，表修飾；②連詞，表轉(zhuǎn)折；③助詞，的；④助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性?！敬鸢浮緽11選出句式不同于其他三項的一項()A植其杖而蕓B至，則行矣C隱者也D道之不行，已知之

5、矣【解析】C項判斷句。其他三項都是省略句，省略主語：A項省略“丈人”；B項“至”前省略“子路”，“則”前省略“丈人”；D項“已”前省略“我們”?！敬鸢浮緾12下列對選文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是()A《論語》是語錄體，記述的大都是三言兩語，少數(shù)幾章也只記了談話時的場景。上述文段不僅有時間的推移、有子路等人活動場所的變換，而且具備了一定的情節(jié)，更重要的是通過這些情節(jié)、通過有關人物的言行，表現(xiàn)出各自不同的人生觀和政治觀。B丈人帶諷刺的話

6、語，說罷便“植其杖而蕓”的行動，表現(xiàn)出他的態(tài)度倨傲，自認為比孔子高明，德行比孔子高尚。另一方面，他留子路食宿，并讓兩個兒子與子路見面，又表現(xiàn)出他對孔子師徒風餐露宿周游列國的同情。C子路認為自己對隱者恭敬有禮，隱者便款待自己，并讓兒子出來相見，這說明隱者沒有廢棄“長幼之節(jié)”；但他不出仕，放棄了臣子對君主應盡的責任，即君臣之義，這是儒家向來都不提倡的。D孔子的話(包括子路根據(jù)孔子的意思說的話)和他叫子路回去看丈人的舉動，表現(xiàn)出他對丈人過隱居