向騰訊學習倡導員工自主學習

1、倡導員導員工自主學工自主學習員工在職業(yè)發(fā)展中要進步，就離不開自身綜合能力的提升，這又有賴于員工的自主學習。騰訊為了給員工提供一個好的學習交流平臺，在2014年成立了騰訊大學，這是中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的第一所企業(yè)大學，定位是為騰訊乃至中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)未來的管理人才和專業(yè)人才。騰訊大學下設四個子學院，分別是微信學院、電商學院、開平學院和互聯(lián)網(wǎng)學院。騰訊大學里的課程主要包括熱點推薦、精品課程與合作課程三部分，員工可以從中選擇適合自己或者自己喜歡的

2、課程來學習。我們知道，互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展節(jié)奏很快，這使得企業(yè)大學里的培訓課程在更新速度上也比較快，為此，騰訊大學在開發(fā)培訓課程時，引入了騰訊產品開發(fā)中的敏捷方法，講究快速迭代升級?？梢哉f，騰訊所處的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是一個知識密集型的行業(yè)，沒有知識力量的作用，一切都將停滯不前。對于騰訊而言，員工的研發(fā)技能、管理水平、服務質量等都不是與生俱來的，而是經過不斷學習和積累得來的。無論是技術員工要做到技術精湛，還是服務型部門的員工要做到熱情周到，或是高級

3、管理人員要做到駕馭企業(yè)向更高層次攀升，都需要通過學習來提高自己、完善自己。人的進步，外部條件是一方面，主要還在于員工的自主學習，這是促使員工進步的內因。因此，騰訊長期以來倡導員工自主學習，強化自學能力。在通常情況下，新員工在加入騰訊時，騰訊會進行崗位培訓，新員工通過崗前學習得以快速具備勝任工作的能力。騰訊為了使員工入職后長期保持學習狀態(tài)和精神，為員工提供了一系列培訓課程?？梢哉f，員工培訓是企業(yè)建立學習型組織的良好渠道，打造學習型組織也是