幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本要素

1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本要素幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本要素開(kāi)學(xué)以來(lái)湖北省開(kāi)展了轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。按文件精神幼兒園有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)我們想借此活動(dòng)提高教師的教育教學(xué)水平促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)于是教師人人登臺(tái)全員參與備課、授課、說(shuō)課、評(píng)課實(shí)實(shí)在在、不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)我受益匪淺收獲頗多。下面我就教學(xué)活動(dòng)的幾個(gè)基本要素談?wù)勛约旱目捶?一、選材是教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)1符合幼兒的年齡特點(diǎn)及其興趣活動(dòng)前我園確定了三個(gè)主題:

2、小組的主題是“我愛(ài)小動(dòng)物”中班組的主題是“秋天”大班組的主題是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”。三個(gè)主題符合三個(gè)年齡段的特點(diǎn)及其興趣。每個(gè)班級(jí)在各自的主題上再選擇具體的內(nèi)容內(nèi)容豐富涉及五大領(lǐng)域結(jié)合三個(gè)主題舉例:小班:語(yǔ)言活動(dòng)“青蛙愛(ài)跳高”“熊叔叔的生日派對(duì)”、音樂(lè)活動(dòng)“小雞出殼”、體育活動(dòng)“小兔抱抱”“火車(chē)開(kāi)開(kāi)”等。中班:語(yǔ)言活動(dòng)“秋天的樹(shù)葉”、音樂(lè)活動(dòng)“摘果子”、科學(xué)活動(dòng)“水果沙拉”、體育活動(dòng)“收果子”等。大班:語(yǔ)言活動(dòng)“搖籃”、藝術(shù)活動(dòng)“黃鶴樓”

3、“大中國(guó)”“祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你”、綜合活動(dòng)“歡樂(lè)中國(guó)行”等。2貼近幼兒生活符合幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)在選材上“貼近幼兒生活”容易做到但“符合幼兒現(xiàn)有經(jīng)(1)符合幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平。(2)體現(xiàn)各領(lǐng)域目標(biāo)的準(zhǔn)確性。(3)表述明確重點(diǎn)突出具有層次性。教學(xué)活動(dòng)是緊緊圍繞目標(biāo)而展開(kāi)的如果教師目標(biāo)定位模糊不清或者心中根本沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。在實(shí)踐中我們發(fā)展一節(jié)好課的目標(biāo)定位應(yīng)該是清晰的能整合認(rèn)知、情感、態(tài)度等多種元素促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展體

4、現(xiàn)適宜性、整合性?xún)?yōu)秀活動(dòng)目標(biāo)舉例:1科學(xué)活動(dòng)“顏色配對(duì)”的目標(biāo):(1)根據(jù)色彩關(guān)系進(jìn)行紅、黃、綠、黑、白事物之間的配對(duì)。(2)在顏色配對(duì)過(guò)程中發(fā)展幼兒初步的邏輯思維能力。2體育活動(dòng)“火車(chē)開(kāi)開(kāi)”的目標(biāo):(1)體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(2)在游戲中發(fā)展幼兒走、跳、爬等技能促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。(3)學(xué)習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。3藝術(shù)活動(dòng)“折紙——黃鶴樓”的目標(biāo):(1)感受自主學(xué)習(xí)和克服困難后成功的樂(lè)趣對(duì)折紙活動(dòng)感興趣。(2)