信息隱藏技術(shù)課程研究性教學(xué)實(shí)施方案

1、三、設(shè)計(jì)的問(wèn)題和項(xiàng)目三、設(shè)計(jì)的問(wèn)題和項(xiàng)目1）熟悉Matlab環(huán)境，通過(guò)Matlab對(duì)選定的圖像添加均勻噪聲、高斯噪聲、平滑、旋轉(zhuǎn)、裁剪、JPG壓縮等處理；2）掌握和理解采樣定理，用Matlab對(duì)信號(hào)分別進(jìn)行過(guò)采()sin()xttt?樣、欠采樣及其重構(gòu)，并計(jì)算和展示原信號(hào)和重構(gòu)信號(hào)的誤差；3）錄制或下載一段音頻信息，采用離散傅里葉變換的方法分析其頻率成分，然后對(duì)其進(jìn)行加噪和濾波處理，掌握數(shù)字信號(hào)處理的基本方法；4）對(duì)選定的秘密圖像進(jìn)行R

2、C4加密、Arnold置亂、幻方置亂等預(yù)處理和復(fù)原；5）在選定的圖像中采用最低有效位替換技術(shù)隱藏經(jīng)過(guò)預(yù)處理后的秘密圖像，對(duì)攜密載體進(jìn)行加噪、平滑、壓縮、裁剪、旋轉(zhuǎn)等攻擊，然后提取隱藏的秘密信息，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告；6）在選定的圖像中采用DCT系數(shù)互換的方法隱藏經(jīng)過(guò)預(yù)處理后的秘密圖像，對(duì)攜密載體進(jìn)行加噪、平滑、壓縮、裁剪、旋轉(zhuǎn)等攻擊，然后提取隱藏的秘密信息，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告。一個(gè)可發(fā)布的應(yīng)用程序通常都需要具備一個(gè)友好的圖形界面(比如，我們開(kāi)課時(shí)

3、或給學(xué)生上課而使用課件時(shí)，我們一般就會(huì)用到可視化界面）。這樣用戶不需要知道應(yīng)用程序究竟是怎樣執(zhí)行各種命令的而只需要了解可見(jiàn)界面組件的使用方法用戶也不需要知道命令是如何執(zhí)行只要通過(guò)與界面交互就可以使指定行為得以正確執(zhí)行。MATLAB可視化界面的設(shè)計(jì)一般有兩種方法一是直接通過(guò)編輯M腳本文件產(chǎn)生GUI（這個(gè)方法就是我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)的如何編寫(xiě)、調(diào)用M文件）二是通過(guò)MATLAB圖形用戶界面開(kāi)當(dāng)分別點(diǎn)擊按鈕“螺旋線”、“內(nèi)擺線”、“圓旋轉(zhuǎn)成圓環(huán)”和