薩提亞模式團(tuán)體沙盤輔導(dǎo)對(duì)研究生心理資本的干預(yù)研究.pdf

1、無(wú)論是對(duì)研究生心理健康水平的調(diào)查研究還是近年頻繁發(fā)生的研究生自殺等一系列惡性事件，均表明研究生心理健康需要更多關(guān)注。而目前對(duì)研究生心理干預(yù)的研究較少，多是宣傳教育等，方法單一匱乏，兩種心理輔導(dǎo)技術(shù)結(jié)合的研究較少，對(duì)研究生心理資本的研究也未展開(kāi)。
　　本研究以自愿報(bào)名參與團(tuán)體活動(dòng)的高校研究生且心理資本得分在±1.96個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的成員為研究對(duì)象,目的是利用沙盤游戲與薩提亞轉(zhuǎn)化治療技術(shù)結(jié)合對(duì)研究生心理資本進(jìn)行干預(yù)研究，幫助研究生尋找出提高

2、積極心理能量的方法。主要采用的研究方法有文獻(xiàn)計(jì)量法、問(wèn)卷調(diào)查法、心理訪談法、沙盤作品分析法、投射測(cè)驗(yàn)法和CQR質(zhì)性研究法等,主要采用的心理治療技術(shù)有榮格沙盤游戲治療和薩提亞轉(zhuǎn)化治療等。
　　本論文的結(jié)構(gòu)分為理論綜述、實(shí)證研究?jī)纱蟛糠?本論文具體的研究?jī)?nèi)容主要涉及以下幾個(gè)方面：
　　研究一：分別選取24名研究生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，其中實(shí)驗(yàn)組成員進(jìn)行11次薩提亞模式團(tuán)體沙盤干預(yù)，驗(yàn)證團(tuán)體干預(yù)效果。
　　研究二：從24名實(shí)驗(yàn)

3、干預(yù)組成員中選取12名自愿成員，采用半結(jié)構(gòu)問(wèn)卷、訪談等方式收集相關(guān)資料數(shù)據(jù)等，對(duì)團(tuán)體干預(yù)反饋結(jié)果進(jìn)行CQR質(zhì)性研究。
　　研究結(jié)果表明：
　?。?）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組PPQ后測(cè)差異檢驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組在自我效能感、希望維度以及PPQ總分上均顯著高于對(duì)照組。
　?。?）實(shí)驗(yàn)組前測(cè)、后測(cè)及追蹤后測(cè)的結(jié)果表明，自我效能感維度上、樂(lè)觀維度以及心理資本總分上后測(cè)均顯著高于前測(cè)，在樂(lè)觀維度以及總分上追蹤后測(cè)結(jié)果依然顯著高于前測(cè)，樂(lè)觀維

4、度以及PPQ總分上延遲后測(cè)仍顯著高于前測(cè)。
　?。?）沙具使用情況：結(jié)束沙盤中的沙盤數(shù)量與種類均高于初始沙盤中的相應(yīng)內(nèi)容；結(jié)束沙盤作品中植物類和交通工具類沙具數(shù)量顯著多于初始沙盤，而其他類別無(wú)顯著差異；初始沙盤與結(jié)束沙盤作品相對(duì)比，生命物與無(wú)生命物均未達(dá)到顯著差異。
　?。?）沙盤主題特征情況：結(jié)束沙盤相比初始沙盤，在旅行、能量、深入、變化和整合等治愈主題上顯著增多，在混亂、空乏、限制、妨礙等創(chuàng)傷主題上顯著減少。
　　

5、（5）沙盤描述特征結(jié)果：結(jié)束沙盤中出現(xiàn)自我像的個(gè)體人數(shù)顯著高于初始沙盤個(gè)體人數(shù)；結(jié)束沙盤的互動(dòng)次數(shù)顯著多于初始沙盤的互動(dòng)次數(shù)；結(jié)束沙盤作品中輕微封閉、較為封閉的人數(shù)明顯減少，輕微開(kāi)放和較為開(kāi)放的個(gè)體人數(shù)顯著增加。沙具移動(dòng)次數(shù)、動(dòng)沙情況以及非常規(guī)使用與擺放等前后未出現(xiàn)差異顯著。
　　（6）CQR質(zhì)性研究結(jié)果得知，分別66.7％、58.3%成員反饋在人際關(guān)系和自我探索等收獲最多；83.3%成員認(rèn)為是團(tuán)體的氛圍使自己有了更多收獲；75%