2019部編版四年級語文上冊教材分析教學(xué)要點教學(xué)建議

1、部編版四年級上冊語文部編版四年級上冊語文教材分析教材分析教學(xué)要點教學(xué)要點教學(xué)建議教學(xué)建議2019年7月2歌中表達的感情。4繁星本課緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。重點是學(xué)習并運用聯(lián)想和想象來寫景狀物，抒發(fā)觀賞景物時的感受。學(xué)習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法，表現(xiàn)對美好生活的向往。11.通過啟發(fā)、點撥的方法引導(dǎo)學(xué)生品味課文中的各種修辭手法。2.結(jié)合圖片引導(dǎo)學(xué)生體會作者觀賞景物時的感受。口語交際：我

2、們與環(huán)境本次口語交際的內(nèi)容是以“我們與環(huán)境”這個話題進行討論。重點是指導(dǎo)學(xué)生在情境中討論交流時的條理性、應(yīng)對性和合作性。懂得環(huán)境對人類的重要作用，確立環(huán)境保護意識。11.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際去觀察發(fā)現(xiàn)自己身邊的環(huán)境問題。2.小組合作法去討論制訂解決環(huán)境問題的辦法。習作：推薦一個好地方本次習作的內(nèi)容寫一寫自己喜歡的一個好地方。重點是指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出自己推薦的地方和推薦理由。21.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際選擇身邊的美景。2.結(jié)合課文提示對習作進行