部編版《語(yǔ)文》教科書三年級(jí)上冊(cè)教材解讀及教學(xué)建議

1、1部編三上語(yǔ)文教材解讀部編三上語(yǔ)文教材解讀部編版《語(yǔ)文》教科書三年級(jí)上冊(cè)教材解讀及教學(xué)建議今天所呈現(xiàn)的課件，如果大家需要，我也可以傳給您。我是5月27日至28日參加了為期兩天的部編小學(xué)語(yǔ)文教材省級(jí)培訓(xùn)。這次短暫而寶貴的培訓(xùn)，猶如一盞明燈，照亮了我今后教學(xué)的方向，使我對(duì)三年級(jí)上冊(cè)教材有了全新清楚的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我就把這次學(xué)習(xí)的部編版《語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)教材解讀及教學(xué)建議，向大家作個(gè)匯報(bào)。我主要談從以下兩個(gè)方面談起：一結(jié)構(gòu)體系及主要內(nèi)容，二編寫思

2、路及主要特點(diǎn)。一、體系結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容：一、體系結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容：與低年級(jí)比較：二年級(jí)下冊(cè)教材包括八個(gè)單元：集中識(shí)字（1個(gè)單元，有4課），課文（7個(gè)單元，每個(gè)單元34篇課文）每單元后安排有口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地、快樂(lè)讀書吧。書后還有三個(gè)附表：識(shí)字表、寫字表和詞語(yǔ)表。再看看我們?nèi)昙?jí)上冊(cè)新教材就有了新變化，請(qǐng)大家看看圖中紅色標(biāo)記新增了四個(gè)內(nèi)容：每單元前面多了個(gè)單元導(dǎo)語(yǔ)，另外還特別安排了兩個(gè)主題單元：策略單元和習(xí)作單元（習(xí)作主題是觀察，這個(gè)單元有兩

3、篇課文和兩篇例文），每單元比二年級(jí)下冊(cè)還多了習(xí)作，其他內(nèi)容基本就是相同的了。我在培訓(xùn)時(shí)，李老師建議我們老師們?cè)趥湔n時(shí)，首先就要明確這個(gè)單元的主題是什么，打開書目錄我們就來(lái)看看。第一單元是圍繞“學(xué)校生活”的一組3了，每個(gè)單元的右下方寫的清清楚楚，大家在備課時(shí)要緊緊圍繞這些要求來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，緊抓新教材中的這條“雙線”。了解了教材的整體框架，接下來(lái)，我們來(lái)看單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：首先我們來(lái)看閱讀單元，包括五部分：導(dǎo)語(yǔ)、課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作和語(yǔ)文園地。

4、課文又包括精讀和略讀課文。精讀課文里面有識(shí)字（生字條）、寫字（田字格）和思考練習(xí)題（課后）。略讀課文只有生字條中的識(shí)字和課前的閱讀提示。有的精讀課文和略讀課文后面還有資料袋和閱讀鏈接。在語(yǔ)文園地包括的內(nèi)容就豐富了，有交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、日積月累、識(shí)字加油站和書寫提示。這是閱讀單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，那習(xí)作這個(gè)新增的單元又有哪些內(nèi)容呢？本單元包括六部分：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)、精讀課文（同樣有識(shí)字、寫字內(nèi)容和課后思考題）、交流平臺(tái)、初試身手（學(xué)了例文也仿寫一

5、下自己生活中所觀察到的一些事物）、習(xí)作例文（包括批注和課后思考練習(xí)題）和習(xí)作。現(xiàn)在我們對(duì)教材從整體到局部的結(jié)構(gòu)有了大致的了解，還要利用好每單元前的導(dǎo)語(yǔ)，它是單元主題的概括，也很重要。如：第一單元導(dǎo)語(yǔ)“美麗的校園，成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)想啟航的地方”是用很形象的語(yǔ)言描述的，告訴我們本單元將圍繞“學(xué)校生活”來(lái)寫，這一頁(yè)下方提出的“閱讀時(shí)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子；學(xué)習(xí)書面表達(dá)體會(huì)習(xí)作的樂(lè)趣這就用了抽象的語(yǔ)言揭示了要培養(yǎng)的語(yǔ)文要素。在教第一單元的三篇課