黃絲中心小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)及措施(交)

1、1黃絲中心小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)及措施教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育工作的主要任務(wù)，它關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線上來(lái)。我們應(yīng)以市教育局提出的教學(xué)質(zhì)量年為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為抓手，認(rèn)真排查擺自己在教學(xué)上存在的問(wèn)題、分析原因并找出解決的辦法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、教育目標(biāo)。一、教育目標(biāo)。1、學(xué)前的入園率、義務(wù)教育鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到市局要求的指標(biāo)；小學(xué)教師大專率達(dá)85％以上

2、，教師學(xué)歷合格率達(dá)100％。2、提高普及教育程度。抓好適齡兒童入學(xué)工作，確保6周歲入學(xué)；7—12周歲入學(xué)率100%，鞏固率100%，小學(xué)畢業(yè)升入初中率99.9%。3、規(guī)范教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，教學(xué)管理，學(xué)籍管理、質(zhì)量管理，進(jìn)行研究性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，尋找適合小學(xué)生身心發(fā)展的、具有本校特色的研究主題，評(píng)價(jià)辦法等，全面實(shí)施素質(zhì)教育。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保

3、學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)；認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生工作，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生傳染病防治工作；努力推動(dòng)學(xué)生管理向深層次研究、高層次發(fā)展。4、提高教學(xué)管理水平，學(xué)科質(zhì)量穩(wěn)步提高。畢業(yè)班在小升初檢測(cè)中完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)定的前800名的指標(biāo)，每一個(gè)檢測(cè)科目成績(jī)力爭(zhēng)處于全市的中上等水平，優(yōu)生率在17%以上，低分率（單科低于20分）控制在5%以內(nèi)。一至五年級(jí)在學(xué)期期末檢測(cè)中，成績(jī)力爭(zhēng)處于全鎮(zhèn)前列。5、倡導(dǎo)人文管理模式，對(duì)教師講尊重，講寬容，講誠(chéng)信。青年教師培養(yǎng)有措施，專任教

4、師業(yè)務(wù)水平提高有目標(biāo)；開(kāi)展教師、學(xué)生的知識(shí)、技能競(jìng)賽、論文評(píng)比等活動(dòng)，為師生提供展示平臺(tái)。6、加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。抓好養(yǎng)成教育，以文明班為抓手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。7、創(chuàng)建生動(dòng)活潑、具有特色的大課間活動(dòng)。8、維護(hù)校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生管理；切實(shí)做好法制教育，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保全年無(wú)重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。9、積極完成上級(jí)主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、提高教學(xué)

5、質(zhì)量的措施二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施3每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。（5）細(xì)反思教學(xué)反思是教師在認(rèn)真擬寫教案、上完課后，將自己在嘗試課改和教學(xué)實(shí)踐中的感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及時(shí)寫下來(lái)，使教學(xué)觀念升華，教學(xué)行為優(yōu)化，教師可根據(jù)自己執(zhí)教的學(xué)科及班級(jí)實(shí)際情況（按單元、按章節(jié)、按練習(xí)）書寫不低于200字的10篇反思材料。4、進(jìn)一步

6、完善集體備課制度，實(shí)行公開(kāi)課前集體備課，有問(wèn)題時(shí)集體商討，要求語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)做好計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。5、加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測(cè)、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，針對(duì)各班實(shí)際情況，使后后進(jìn)生盡快趕上來(lái)。6、規(guī)范管理，堅(jiān)持上好每周各兩次的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)晨讀，一次的英語(yǔ)晨讀；周一第六節(jié)課各班開(kāi)展好班會(huì)。（二）以課改為核心，以課堂為重點(diǎn)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。1、以教研組為單位開(kāi)展課堂教學(xué)改革匯報(bào)會(huì)，開(kāi)學(xué)初各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況，確定好研究課題，并開(kāi)展

7、課題研究，使各位教師對(duì)各年段、各學(xué)科、各種課型的課堂教學(xué)理念認(rèn)真梳理，教導(dǎo)處也將和大家一起認(rèn)真的總結(jié)、提升，形成我校教學(xué)特色，待論證后在校內(nèi)推廣、實(shí)施。2、在中高年級(jí)開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì)，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例。3、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型研究共同體學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。各共同體成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)作手段，讓互助成為團(tuán)隊(duì)文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂?wèn)題。共同體的成員將和我們大家一起聽(tīng)課、評(píng)課、研討、深度交談，發(fā)揮群體的巨大優(yōu)勢(shì)