高中英語聽力題型特點及應(yīng)試策略

1、高中英語聽力題型特點及應(yīng)試策略高中英語聽力題型特點及應(yīng)試策略高考全國卷英語科中聽力占30分。聽力測試以考查對于口頭語言的理解為主要目的，要求考試能夠聽懂日常交際中發(fā)音清楚、語速正常的簡單對話或獨白。聽力檢查考查考生對特定情景中的獨白和對話的整體輸入和理解；考查考生對特定情景所負(fù)載的信息的有效輸入和理解強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用中的英語口語的真實性和流暢性；側(cè)重通過聽的活動有目的地解決問題；強(qiáng)調(diào)考生有效地使用聽說活動的交際策略。近年高考英語聽力的命題有

2、以下特點：（1）數(shù)量與分值）數(shù)量與分值從數(shù)量與分值看，共20小題，每小題1.5分，共30分，占英語總分的五分之一。（2）試題試題“簡化簡化”聽力題選項比單選題、完形填空等的選項少了1個，每小題只有3個選項，從中選出1個正確的。而且，考生要回答的問題已直接印在試卷上，考生通過閱讀就可知道要回答的問題究竟是什么。（3）選材方面）選材方面從聽力內(nèi)容的選材看，大部分貼近學(xué)生的生活，具有鮮明的時代特征，反映出所學(xué)語言文化的背景、較為客觀地去檢測考

3、生在不同環(huán)境中的語言應(yīng)用能力。（4）材料形式）材料形式從材料形式看，10段聽力材料主要分3種：短對話：短對話：這種對話較短，只播放1次，只設(shè)一個問題。長對話長對話：兩個對話者就某一件事或問題進(jìn)行連續(xù)性的交談。要回答的問題一般為2至4道。一般播放2遍。獨白：獨白：往往在第10段聽力材料，通常是以講述的形式來朗讀一段材料，也是播放2遍。（5）錄音制作方面）錄音制作方面一男一女分角色朗讀。（6）設(shè)問的個數(shù)、順序的編排）設(shè)問的個數(shù)、順序的編排第

4、1至第5段材料各設(shè)一問，第6至第10段分別設(shè)2至4問，設(shè)問的順序一般遵循材料中出現(xiàn)的先后順序排列的原則。（7）問題的類型與長短）問題的類型與長短問題的類型大多是特殊疑問句；就問題的長短來看，多數(shù)在20個單詞左右。（8）答題時間）答題時間在播放聽力材料之前，每道小題給5秒鐘時間讓考生預(yù)讀問題和選項；播放聽力材料之后，每道小題給5秒鐘時間在試卷上作答；全卷答完后，再給2分鐘時間，讓考生把試卷上的答案涂到客觀題答題卡上。從聽力測試開始到涂好正

5、確答案到答題卡上，所需時間為20鐘。聽力測試的考查一般涉及以下幾個方面。要從容應(yīng)對聽力考試，考生必須要注意聽力測試?？嫉倪@幾個方面并講究與之相對應(yīng)的應(yīng)試策略。一、判斷數(shù)字與簡單計算一、判斷數(shù)字與簡單計算這類考查的設(shè)問形式常為：When…Atwhattime…Whattime…Howlong…應(yīng)試策略應(yīng)試策略：WhatisthemanwomanWhoisthemanwomanWhatisthemanswomansjobWhatisther

6、elationbetweenthespeakers應(yīng)試策略：應(yīng)試策略：1.根據(jù)對話中所出現(xiàn)的名詞，聯(lián)想與之相對應(yīng)的職業(yè)、身份。如:buscartaxi就聯(lián)想到driver(司機(jī)）。2.根據(jù)對話發(fā)生的地點聯(lián)想人物之間的關(guān)系。如inthecompany可聯(lián)想到老板與職員的關(guān)系；intheschool可聯(lián)想到老師與學(xué)生的關(guān)系。此外，由對話的語氣和特定的交際用語，可判斷出夫妻關(guān)系、父子關(guān)系、售貨員與顧客的關(guān)系、醫(yī)生與病人的關(guān)系等。3.不但要熟悉

7、與職業(yè)相關(guān)的詞語，而且要注意說話者的態(tài)度、口氣、語調(diào)等，以便體會他們關(guān)系的不同。比如師生之間、朋友之間、夫妻之間、老板與職員之間說話的態(tài)度與內(nèi)容都有所不同，只有既抓住關(guān)鍵詞又辨清說話人的語氣才能作出正確的判斷。熟記測試中常出現(xiàn)的人物關(guān)系：doctpatient（醫(yī)生與病人）teacherstudent（司機(jī)與學(xué)生）bosssecretary(老板與秘書）fatherson（父親與兒子)husbwife(夫妻）assistantcusto

8、mer(服務(wù)員與顧客)friends(朋友）driverpoliceman（司機(jī)與警察）四、判斷事件細(xì)節(jié)四、判斷事件細(xì)節(jié)這類考察的設(shè)問形式常為：WhatarethespeakersdoingWhatdoesthemanwomantellthewomanmantodoWhatarethetwospeakerstalkingabout應(yīng)試策略：應(yīng)試策略：1.在審題過程中應(yīng)注意題干所提供的各種信息，弄清是在提問說話雙方中的哪一方（男方女方雙方

9、所談及的第三方），在什么時候（現(xiàn)在過去將來）的情況。2.聽錄音時，注意聽那些重讀詞，因為重讀詞往往是說話者意圖中的新信息。3.大多數(shù)詢問具體事件的設(shè)題，其答案主要在第二個人所說內(nèi)容中。因此，考生要注意第二個人所說的內(nèi)容，并結(jié)合自己的常事進(jìn)行合乎邏輯的判斷。五、理解主旨和要義五、理解主旨和要義這類考查的設(shè)問形式常為:WhatcanwelearnfromtheconversationWhatdoweknowaboutWhatarethetw